Participación democrática y clima institucional

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	[Lima, Perú] : USAID, 2017
Seria:	Gestión escolar centrada en el aprendizaje, 3
Hasła przedmiotowe:	EDUCACIÓN GESTIÓN EDUCATIVA CONFLICTOS PERÚ

Podobne zapisy

The role of the media in conflict prevention and peace building /
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La enseñanza desde la participación de los actores. Hacia una escuela innovadora /
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Wydane: (2009)

Aplicación de modelos de excelencia en la gestión educativa /
od: Sunyer, Albert
Wydane: (2005)

Gestión escolar y liderazgo pedagógico
Wydane: (2017)

Memoria institucional 2006-2014: La educación subversiva: atreverse a construir el país que queremos /
Wydane: (2014)

Memoria Institucional 2014-2018. Educar para una nueva ciudadanía: Una poderosa transformación del sistema educativo /
Wydane: (2018)

Estado de la investigación en desarrollo y gestión de la educación superior /
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Wydane: (2010)

Nuevo modelo organizacional para la Universidad de Costa Rica : propuesta.
Wydane: (1991)

Programa de cooperación

Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias /
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Wydane: (2018)

Universalización de la educación secundaria y reforma educativa /
od: Ruiz Zúñiga, Ángel
Wydane: (2006)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
od: Sagredo Lillo, Emilio, i wsp.
Wydane: (2019)

Mediación y resiliencia: formación básica /
od: Curuchelar, Graciela
Wydane: (2008)

Escuelas democráticas /
od: Apple, Michael W.
Wydane: (2017)

Disciplina en el aula /
od: Mora Solís, Claudia de la
Wydane: (2006)

El aula de convivencia: materiales educativos para su buen funcionamiento /
od: Segura, Manuel
Wydane: (2011)

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudio de casos y orientaciones prácticas /
od: Boggino, Norberto
Wydane: (2005)

Los valores en la educación infantil /
od: Domínguez Chillón, Gloria
Wydane: (2004)

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior
od: García-Arce, Julia Guadalupe, i wsp.
Wydane: (2021)

Resolución pacífica de conflictos /
Wydane: (2002)

Herramientas contra el acoso escolar: un enfoque integral /
od: Suckling, Amelia
Wydane: (2006)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
od: Vieira, Helena
Wydane: (2007)

El clima organizacional en la Universidad de Costa Rica /
od: López Avendaño, Olimpia
Wydane: (1999)

Mediación en lo público: acceso a justicia, gestión judicial, práctica de la mediación /
od: Almirón, Daniela Patricia
Wydane: (2012)

Educación en valores para construir sociedades democráticas, sustentables y pacíficas /
od: Chaves Salas, Ana Lupita
Wydane: (2015)

Conductas de acoso y amenaza entre escolares /
od: Olweus, Dan
Wydane: (2006)

Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
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Wydane: (2003)

Neuroliderazgo como estrategia para el fortalecimiento de la gestión directiva en instituciones educativas
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La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática /
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Análisis de contenido cuantitativo sobre gestión del conocimiento en instituciones de educación superior latinoamericanas
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Wydane: (2016)

Taller de gestión ambiental en cuencas hidrográficas
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Estado de la investigación en desarrollo y gestión de la educación superior
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Cada quien pone su parte: conflictos en la escuela /
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Wydane: (2011)

Foro Nacional sobre Gestión Pública, Etica y Gobernabilidad: tareas estrategias del Estado y Sociedad costarricense para el siglo XXI /
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Ciudadanía y legitimidad democrática en América Latina /
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Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativa en el contexto nacional e internacional /
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Software Educativo e información institucional [disco compacto] /