Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE /

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	García Fallas, Jacqueline
Outros Autores:	Páez Cerdas, Wendy
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2016
Assuntos:	INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL CAPITAL INTELECTUAL

Registros relacionados

Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado em: (2016)

Fase No.2. Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado em: (2017)

Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE.
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado em: (2016)

Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE /
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado em: (2014)

Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana
por: Vidal Tovar, Carlos Ramón
Publicado em: (2017)

Análisis de contenido cuantitativo sobre gestión del conocimiento en instituciones de educación superior latinoamericanas
por: Huanca Guanca, Juan Carlos, et al.
Publicado em: (2023)

Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y pregrado de la UCR en el INIE.
por: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Publicado em: (2015)

Trabajos psicológicos del adolescente /
por: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Publicado em: (2017)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Publicado em: (2009)

Foro "Calidad de la Educación: un reto para la sociedad costarricense" /
por: Chaves Salas, Lupita
Publicado em: (2004)

Identificación de factores que influyen en la definición y desarrollo de las políticas universitarias vigentes en la Universidad de Panamá /
por: Young, Luzmina R. de
Publicado em: (1989)

Viajando a Ítaca por mares cuantitativos: Manual de ruta para investigar en grado y posgrado / Carmen Delgado Álvarez
por: Delgado Álvarez, Carmen
Publicado em: (2014)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
por: Vega Umaña, Lhiam, et al.
Publicado em: (2022)

Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso
por: Guerrero Romera, Catalina, et al.
Publicado em: (2021)

Educación del carácter: Participación social y cívica en el aula
por: Ortiz Cermeño, Eva
Publicado em: (2018)

Fenomenología del trabajo especial de grado /
por: Rangel, Pedro José
Publicado em: (2003)

Abordaje educativo de la sexualidad en estudiantes con discapacidad intelectual en una institución de educación secundaria costarricense
por: Badilla Fallas, Laura, et al.
Publicado em: (2018)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
por: Morales Trejos, Carol
Publicado em: (2024)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica /
por: Morales Trejos, Carol
Publicado em: (2023)

Las primeras mujeres en la UCR /
por: Peña Bonilla, María
Publicado em: (2014)

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability
por: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado em: (2012)

Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas : memoria /
por: Monge Rodríguez, Melania
Publicado em: (2015)

Estrategia Nacional de Información, Consulta y Participación. Informe final
por: Guardia Sasso, Armando
Publicado em: (2003)

Pigmalión en la Escuela /
por: Sánchez Hernández, Miriam
Publicado em: (2006)

Propuesta de formulario para la encuesta del Graduado UCR /
por: Vindas Lara, Andrea
Publicado em: (2006)

Actividades académicas para la consolidación de grupo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en contexto latinoamericano /
por: D'Antoni, Maurizia
Publicado em: (2014)

Informe Final de Labores 2004 /
por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado em: (2004)

El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
por: Gedda-Muñoz, Relmu, et al.
Publicado em: (2021)

[Informe final de evaluación externa del INIE] /
por: Towmbly, Susan
Publicado em: (2008)

[Informe final de evaluación externa del INIE] /
por: Murillo Torrecilla, Javier
Publicado em: (2008)

[Informe final de evaluación externa del INIE] /
por: Chehaibar Náder, Lourdes
Publicado em: (2016)

[Informe final de evaluación externa del INIE] /
por: Saforcada, Fernanda
Publicado em: (2016)

Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y Género /
por: Mesa Peluffo, Sylvia
Publicado em: (2019)

Informe Final de Labores del INIE /
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado em: (2010)

Actividades académicas para la consolidación de un equipo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano /
por: D'Antoni, Maurizia
Publicado em: (2013)

Análisis métrico de los trabajos finales de graduación de los programas del Sistema de Estudios de Posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica /
por: Vargas Bolaños, Rebecca
Publicado em: (2013)

Análisis métrico del los trabajos finales de graduación de los Programas del Sistema de Estudios de posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
por: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Publicado em: (2015)

Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y Género
por: Mesa Peluffo, Sylvia, et al.
Publicado em: (2019)

Informe final: práctica profesional supervisada /
por: Madrigal Vargas, Keshia
Publicado em: (2011)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
por: Arce Flores, Diana, et al.
Publicado em: (2020)