Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo : experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Chan Jiménez, Yalile
Kolejni autorzy:	Jiménez Castro, Maynor, Vidaurre, Germán, Muñoz Solano, Guido
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	San José, Costa Rica : Escuela de Formación Docente, Universidad de Costa Rica, 2015
Hasła przedmiotowe:	UNIVERSIDAD DE COSTA RICA EDUCACIÓN SUPERIOR DOCENCIA UNIVERSITARIA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS TRABAJO EN GRUPO APRENDIZAJE DOCENTES

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Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
od: Arias Monge, Mónica
Wydane: (2014)

Técnicas para dinamizar la enseñanza y el aprendizaje: Técnicas de trabajo intelectual y dinámicas de grupo para educar y orientar /
od: Bautista Vallejo, José Manuel
Wydane: (2002)

Niños índigo : Nuevos seres para una nueva Tierra
od: Aisenberg, Sandra
Wydane: (2003)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
od: Piedra Barrera, Melania
Wydane: (2015)

El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para enseñar y aprender /
od: Ferreiro Gravié, Ramón
Wydane: (2000)

El trabajo en grupos en la escuela primaria
od: Frey, Gerbart
Wydane: (1974)

Técnicas de presentación: métodos y herramientas para lograr las mejores presentaciones /
od: Laure, Francois
Wydane: (2002)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios /
od: Picado Guevara, Carlos
Wydane: (2021)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
od: Francis Salazar, Susan
Wydane: (2009)

Estrategias didácticas para educar en valores: Postmodernidad y educación II /
od: Gervilla Castillo, Ángeles
Wydane: (2014)

Educación y derechos humanos : Estrategias didácticas y organizativas /
od: Jares, Xesús R.
Wydane: (2011)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
od: López, A.
Wydane: (1976)

Manual de Educación Intercultural /
od: Arias Tencio, Floria
Wydane: (1999)

Educación en valores para la ciudadanía: Estrategias y técnicas de aprendizaje /
od: Pérez Pérez, Cruz
Wydane: (2016)

Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /
od: Rubio González, Juan
Wydane: (2022)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
od: Gutiérrez Soto, Marco V.
Wydane: (2011)

Estrategias didácticas desde la perspectiva constructivista apoyadas con medios digitales para la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Universidad de Costa Rica /
od: González Pérez, Esteban
Wydane: (2012)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /
od: Acevedo Álvarez, Raziel
Wydane: (2010)

Puntos de partida para incorporar el enfoque de género en la docencia universitaria /
od: Galicia, Patricia
Wydane: (2006)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes /
od: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia
Wydane: (2009)

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
od: D'Antoni, Maurizia
Wydane: (2014)

La Universidad en América Látina: desafíos y estrategias para las proximas décadas /
od: Jofré Vartanián, Arturo
Wydane: (1994)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
od: Francis Salazar, Susan
Wydane: (2006)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
od: González García, Victoria
Wydane: (2020)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
od: Piedra García, Luis Ángel

El desarrollo de la competencia
od: Nardine, Frank E.
Wydane: (1970)

El mundo del trabajo académico ¿valores, méritos o privilegios? : un debate sobre la Universidad de Costa Rica /
od: Aguilar Hernández, Marielos
Wydane: (1995)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
od: Piedra García, Luis Ángel
Wydane: (2014)

Estrategias didácticas y lúdicas para abordar el tema de acoso escolar con los estudiantes de noveno año del Liceo Dr. José María Castro Madriz /
od: Garro Fallas, Jenny María
Wydane: (2014)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática /
od: Espeleta Sibaja, Annia
Wydane: (2016)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
od: Morales Ríos, Herbert
Wydane: (2010)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Wydane: (1997)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia /
od: Cordero Cordero, Teresita
Wydane: (2022)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
od: Bautista Vallejo, José Manuel
Wydane: (2005)

La formación del profesorado en Educación en valores /
od: Buxarrais Estrada, María Rosa
Wydane: (2003)

El reto del tercer milenio: una propuesta de un proyecto educativo nacional hacia el 2005 (EDU 2005) /
Wydane: (1995)

Contribuciones a la transformación de la docencia universitaria: proyecto Innova Cesal en la Universidad de Costa Rica /
od: Trejos Zelaya, Javier
Wydane: (2012)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
od: Alvarado Cordero, Silvia
Wydane: (2014)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
od: Alvarado Cordero, Silvia
Wydane: (2016)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
od: Piedra García, Luis Ángel
Wydane: (2015)