Universidad y colectivos vulnerables /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Gairín Sallán, Joaquín (Coordinador/a)
Kolejni autorzy:	Palmeros y Ávila, Guadalupe (Coordinador/a), Barrales Villegas, Adoración (Coordinador/a)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Iztapalapa, México : Ediciones del lirio, 2014
Hasła przedmiotowe:	UNIVERSIDADES DISCAPACIDAD DESARROLLO HUMANO INDÍGENAS EDUCACIÓN RURAL INMIGRANTES EDUCACIÓN INCLUSIVA POLÍTICA EDUCATIVA EDUCACIÓN SUPERIOR AMÉRICA LATINA

Podobne zapisy

La escuela y los pueblos indígenas de Costa Rica: políticas, indicadores educativos y planificación multilingüe /
od: Guevara Víquez, Federico
Wydane: (2017)

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica /
od: Gairín Sallán, Joaquín
Wydane: (2012)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
od: Solano Alpízar, José
Wydane: (2017)

Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la educación superior: estrategias para la intervención /
od: Gairín Sallán, Joaquín
Wydane: (2015)

Identificación de las actividades recreativas que la actual población inmigrante mayor de edad de Nicaragua realizaba en su país y las que realiza en Costa Rica /
od: Salazar Salas, Carmen Grace
Wydane: (2008)

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior /
od: Gairín Sallán, Joaquín
Wydane: (2015)

Revista de investigación educativa /
Wydane: (2013)

Pueblos indígenas, paz y universidades nacionales en Centroamérica /
od: Chile Pixtún, Apolinario
Wydane: (1998)

Prácticas de investigación aplicadas al análisis de información en discapacidad /

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
od: Alvarado Cruz, Rocío
Wydane: (2009)

Manual para conocer la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud /
Wydane: (2005)

Construyendo el Observatorio de la discapacidad /
Wydane: (2006)

Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos indígenas /
od: Blanco Lobo, Montserrat
Wydane: (2003)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica /
od: Vargas Fallas, Claudio A.
Wydane: (2010)

Ley 7600 De igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Wydane: (2012)

The yami of lan-yu island portrait of a culture in transition /
od: Smith, Douglas C.
Wydane: (1998)

Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos indígenas: Mediación pedagógica
od: Molina Theissen, Lucrecia
Wydane: (2003)

Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos indígenas: Manual de capacitación sobre participación política, incidencia, ciudadanía, género y medio ambiente /
od: Robert, Anne
Wydane: (2003)

Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos indígenas : salud indígena y derechos humanos : manual de contenidos / Amílcar Castañeda
od: Castañeda Cortez, Amílcar
Wydane: (2006)

Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos indígenas /
Wydane: (2002)

Educación Inclusiva en nuestras aulas /
od: Ávila Durán, Ana Lucía
Wydane: (2009)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
od: Morales Trejos, Carol
Wydane: (2018)

Los retos educativos del futuro: Estado de la educación en América Latina y el Caribe /
Wydane: (1999)

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
od: Pereira Pérez, Zulay
Wydane: (1994)

Rompamos el silencio, detengamos la violencia: Relato urgente de las mujeres ngäbe /
od: Loría Bolaños, Rocío
Wydane: (2001)

La educación superior y el estado en Latinoamérica: desafíos privados al predominio público /
od: Levy, Daniel C.
Wydane: (2000)

Educación hoy: de la exclusión a la inclusión
Wydane: (2005)

Atención diferenciada 1: marco teórico y metodológico

Educación, resistencia y esperanza : Antología esencial /
od: Soler Roca, Miguel
Wydane: (2014)

Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México
od: García Cedillo, Ismael, i wsp.
Wydane: (2015)

Convivencia Democrática, Inclusión y Cultura de Paz: Lecciones Aprendidas desde la Práctica Educativa Innovadora en América Latina/
Wydane: (2008)

Efectividad de Métodos, Intervenciones e Innovaciones en la Lectoescritura Inicial
Wydane: (2021)

Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
od: Rodríguez, Nuria Macarena
Wydane: (2022)

Atención diferenciada 2: fichas guías para el maestro

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas /
od: Deliyore Vega, Rocío
Wydane: (2018)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el centro de educación especial de Heredia /
od: Deliyore Vega, Rocío
Wydane: (2017)

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
od: Marulanda Páez, Elena
Wydane: (2021)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
od: Monge Rodríguez, Melania
Wydane: (2012)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
od: Gross Martínez, Martha
Wydane: (2014)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
od: Clares López, José
Wydane: (2016)