Estrategias de aplicabilidad de la música en el aula para la atención de los problemas conductuales /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Abarca Molina, Karla María
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	San José, Costa Rica : Editorial Arboleda, 2012
Hasła przedmiotowe:	MÚSICA PSICOLOGÍA DEL NIÑO COMPORTAMIENTO EDUCACIÓN MUSICOTERAPIA

Podobne zapisy

Aplicabilidad de la música en el aula para la atención de los problemas emocionales /
od: Abarca Molina, Karla María
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Música en Costa Rica /
od: Flores, Bernal
Wydane: (1978)

Música en la educación primaria /
od: Vargas Dengo, Ana Isabel
Wydane: (2009)

Música en la educación primaria /
od: Vargas Dengo, Ana Isabel
Wydane: (2002)

Eufonía: didáctica de la música
Wydane: (1999)

Danzón [disco compacto]
Wydane: (1997)

De cuba con amor: Danzón
Wydane: (1994)

Enseñanza de la música para I y II ciclos /
od: Barquero Trejos, Lucy
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El acogimiento residencial en la protección a la infancia /
od: Fernández del Valle, Jorge
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Problemas de psicología genética /
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Comportamiento humano : nuevos métodos de investigación
od: Martínez M., Miguel
Wydane: (1989)

Diseño humano por conductas : un nuevo modelo pedagógico /
od: Gómez León, Gerardo
Wydane: (2000)

Manual de entrenamiento en el uso de técnicas de modificación de conducta para padres y maestros /
od: Stupp Kupiec, Roxana
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La Banda Municipal de Turrialba : Un siglo de vientos y percusión
Wydane: (2006)

Orquesta de guitarras: 25 años /
od: Zumbado, Luis

Educación artística y C.B.C: talleres de plástica, música, teatro y expresión corporal /
od: Muñoz de Paronzini, Palmira

El niño impulsivo: estrategias de evaluación, tratamiento y prevención /
od: Buela Casal, Gualberto
Wydane: (2002)

Que viva Costa Rica: conciertos didácticos de música costarricense para ciclo materno -transición/
od: Abarca Molina, Karla María
Wydane: (2013)

Ventanas en el mundo infantil, un encuentro con la niñez (Disco Compacto) /
Wydane: (2007)

La mente en acción /
od: Wertsch, James V.
Wydane: (1999)

El niño oculto: el método Linwood para el tratamiento del autismo /
od: Simons, Jeanne
Wydane: (1992)

Mapeo de alcances: incorporando aprendizaje y reflexión en programas de desarrollo /
od: Earl, Sarah
Wydane: (2002)

Las escalas facetizadas: una técnica de exploración de actitudes en educación
Wydane: (1976)

A review of research on behavioral objetives and learning hierarchies /
od: Walbesser, Henry H.
Wydane: (1972)

Mapping Social Networks, Spatial Data and Hidden Populations /
od: Schensul, Jean J.
Wydane: (1999)

Comportamiento prosocial : respuesta empática y su relación con la percepción del clima familiar en niños y niñas de 10 a 12 años de Escuelas Públicas del Cantón de Montes de Oca /
od: Alvarado Calderón, Kathia
Wydane: (2009)

Piaget, Vygotsky, Wallon: teorías psicogenéticas en discussao /
od: La Taille, Yves
Wydane: (1992)

Recopilación y difusión de las composiciones infantiles creadas por estudiantes de educación inicial de la Escuela de Formación Docente. Vol.I /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2011)

Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses /
od: Monge Rodríguez, Melania
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Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica /
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Educar ¿Para Qué? /
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Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
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Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2009)

Recopilación de composiciones infantiles: Estudiantes de la carrera de educación inicial. /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2010)

Recopilación de composiciones infantiles: Estudiantes de la carrera de educación inicial /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2010)

Recopilación de composiciones infantiles: Estudiantes de la carrera de educación inicial /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2012)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del Sistema Nacional de Educación Musical. Ministerio de Cultura y Juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2012)

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura /
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Impacto social del establecimiento de una orquesta infantil en la comunidad de León XIII /
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Conductas de acoso y amenaza entre escolares /
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