La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Vieira, Helena
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Madrid, España . Narcea, 2007
Konular:	RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EDUCACIÓN SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Benzer Materyaller

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
Yazar:: Espeleta Sibaja, Annia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Disciplina en el aula /
Yazar:: Mora Solís, Claudia de la
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
Yazar:: Piedra García, Luis Ángel

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
Yazar:: Grosser Guillén, Kattya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Mediación y resiliencia: formación básica /
Yazar:: Curuchelar, Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /
Yazar:: Van Manen, Max
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
Yazar:: Espeleta Sibaja, Annia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Resolución pacífica de conflictos /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Herramientas contra el acoso escolar: un enfoque integral /
Yazar:: Suckling, Amelia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El aula de convivencia: materiales educativos para su buen funcionamiento /
Yazar:: Segura, Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Mediación en lo público: acceso a justicia, gestión judicial, práctica de la mediación /
Yazar:: Almirón, Daniela Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
Yazar:: Schön, Donald A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)

Conductas de acoso y amenaza entre escolares /
Yazar:: Olweus, Dan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
Yazar:: Mendoza González, Brenda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudio de casos y orientaciones prácticas /
Yazar:: Boggino, Norberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Cada quien pone su parte: conflictos en la escuela /
Yazar:: Mena Edwards, Isidora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Los valores en la educación infantil /
Yazar:: Domínguez Chillón, Gloria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Educadoras y educadores inolvidables/
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
Yazar:: Parrales Rodríguez, Sonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Prevención del acoso escolar: bullying y ciberbullying. Texto autoformativo y multimedia /
Yazar:: Maya Betancourt, Arnobio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Resolución de conflictos /
Yazar:: Paz Schaub, Silvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Psicología educativa /
Yazar:: Tuckman, Bruce W.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
Yazar:: Chinchilla Jiménez, Roxana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
Yazar:: Grosser Guillén, Kattya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Gender, peace processes and transformation in Africa /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
Yazar:: Piedra García, Luis Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Enfoque de género en los procesos de paz: guía de estudio /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
Yazar:: Rodríguez Amor, Randall
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Pedagogía para la vida. Desarrollar y documentar procesos pedagógicos desde una perspectiva holista. En cooperación con el Centro de Comunicación voces Nuestras mediante el concurso “Voces, imágenes y testimonios de mujeres”
Yazar:: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

The use of Teddy Bears to help develop interpersonal context to promote intrinsic motivation
Yazar:: Rabb Andrews, Tamatha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación
Yazar:: Cubero Venegas, Carmen María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
Yazar:: Arguedas Negrini, Irma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado
Yazar:: Sánchez Lima, Leticia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

¿Qué nos puede aportar el psicoanálisis en la comprensión de las relaciones en la escuela?
Yazar:: Alvarado Calderón, Kathia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)