Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /

Bibliografiska uppgifter
Institutionell upphovsman: UNICEF
Materialtyp: Bok
Språk:spanska
Publicerad: New York : UNICEF, 2005
Ämnen:
Beskrivning
Beskrivning:Número 2, abril de 2005
Fysisk beskrivning:28 páginas; ilustraciones
ISBN:9280638742