Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /
Autor Corporativo: | |
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Formato: | Libro |
Idioma: | Lingua castelá |
Publicado: |
New York :
UNICEF,
2005
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Subjects: |
descrición da copia: | Número 2, abril de 2005 |
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Descrición Física: | 28 páginas; ilustraciones |
ISBN: | 9280638742 |