Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /

Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: UNICEF
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: New York : UNICEF, 2005
Matèries:
Descripció
Descripció de l’ítem:Número 2, abril de 2005
Descripció física:28 páginas; ilustraciones
ISBN:9280638742