UNICEF. (2005). Progreso para la infancia: Un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros. UNICEF.
Chicago-referens (17:e uppl.)UNICEF. Progreso Para La Infancia: Un Balance Sobre La Enseñanza Primaria Y La Paridad Entre Los Géneros. New York: UNICEF, 2005.
MLA-referens (9:e uppl.)UNICEF. Progreso Para La Infancia: Un Balance Sobre La Enseñanza Primaria Y La Paridad Entre Los Géneros. UNICEF, 2005.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.