Enseñar sexualidades, aprender subjetividades: una reflexión desde el contexto educativo venezolano /
Pensar en educación conlleva pensar en actores, escenarios y contextos sociales. La sexualidad, la enseñanza, el aprendizaje, la vivencia y la corporeidad juegan un papel preponderante en la formación de la conciencia ciudadana para la participación en una sociedad plural y diversa. Ante la urgente...
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2009
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| 主題: |