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LEADER |
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20160331135210.0 |
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151211b2006 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
090 |
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|a REVIS 06.02.01
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|9 255
|a Chaves Salas, Ana Lupita
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245 |
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3 |
|a La construcción de subjetividades en el contexto escolar /
|c Ana Lupita Chaves Salas
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 2006
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300 |
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|a páginas 187-200
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520 |
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|a Este artículo resume una investigación cualitativa que se realizó en un salón de clase de educación inicial pública, el cual atendía a niñas y niños en edades comprendidas, entre los cinco años y tres meses y los siete años. El estudio pretende develar las relaciones sociales que se generan en el contexto escolar y que construyen identidades y subjetividades de la población infantil. Además, su propósito fue promover la reflexión crítica, en torno a esas interacciones sociales para iniciar los procesos de transformación que modifiquen y mejoren la acción educativa, como práctica liberadora que genere identidades críticas, activas, autónomas, solidarias y creativas
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650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0306
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.30, no.1 (2006)
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942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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999 |
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|c 2965
|d 2965
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