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| LEADER |
00000nab a22000007a 4500 |
| 005 |
20160331134940.0 |
| 008 |
151211b2006 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 1203
|a Sánchez Avedaño, Carlos
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| 245 |
1 |
1 |
|a ¿Cuestión de Método? Sobre los cursos remediales universitarios de expresión escrita /
|c Carlos Sánchez Avedaño
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 2006
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| 300 |
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|a páginas 65-81
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| 520 |
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|a En este artículo, se realiza un análisis de los resultados obtenidos en dos grupos universitarios de redacción con una metodología y una concepción de lengua distinta: un curso con perspectiva gramaticalista -normativa y uno de desarrollo de estrategias de producción textual. Posteriormente, se plantea una reflexión sobre la naturaleza de los cursos de expresión escrita universitarios y se esbozan los objetivos de un curso para este nivel
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0306
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.30, no.1 (2006)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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| 999 |
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|c 2958
|d 2958
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