LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Defior Citoler, Sylvia
Andre forfattere:	Fonseca, Liliana, Gottheil, Bárbara, Aldrey, Adriana, Jiménez Fernández, Gracia, Pujals, María, Rosa, Graciela, Serrano Chica, Francisca Dolores
Format:	Bog
Sprog:	spansk
Udgivet:	Buenos Aires : Paidós, 2006
Serier:	Evaluación Psicológica, 83
Fag:	COMPRENSIÓN DE LECTURA EVALUACIÓN LECTURA ESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA TEST PSICOLÓGICO

Lignende værker

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
af: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Udgivet: (2015)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago /
af: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Udgivet: (2017)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
af: Regueyra Edelman, María Gabriela
Udgivet: (2019)

Cultura académica, retórica y lectoescritura en la universidad /
af: Argüello Scriba, Sol

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica
af: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Udgivet: (2016)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
af: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Udgivet: (2016)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
af: Farrer, Guillermo
Udgivet: (2007)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
Udgivet: (2002)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
af: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
Udgivet: (2000)

Código alfabético en el proceso de alfabetización inicial: módulo de capacitación para docentes
Udgivet: (2009)

Fundamentos y características de la enseñanza / aprendizaje en los primeros años de primaria: módulo de capacitación para docentes
Udgivet: (2009)

Producción de textos: módulo de capacitación para docentes
Udgivet: (2009)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Udgivet: (2017)

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
af: Gallardo Álvarez, Isabel
Udgivet: (2011)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
af: Regueyra Edelman, María Gabriela
Udgivet: (2017)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de primer grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de tercer grado

Hablo, escucho, leo y escribo
Udgivet: (1998)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.
af: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Udgivet: (2017)

Español: el cotidiano quehacer del idioma /
af: Quijano López, Luis Fernando
Udgivet: (1983)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
af: Fonseca González, Vanessa
Udgivet: (2009)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
af: Solís Hernández, Mayra
Udgivet: (1994)

Guía práctica para el uso del cuaderno de comunicación de segundo grado

Los ecositemas de la lengua escrita en los alumnos del II ciclo de educación general básica en Costa Rica /
af: Guzmán Simón, Fernando
Udgivet: (2014)

Los principios de la conciencia fonológica en el desarrollo de métodos y enfoques para lectoescritura inicial /
af: Araya Ramírez , Jéssica
Udgivet: (2017)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
af: Ugalde Víquez, María del Carmen
Udgivet: (2009)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
af: García Fallas, Jacqueline
Udgivet: (2018)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
af: Gallardo Álvarez, Isabel
Udgivet: (2017)

La imaginación pedagógica : el alfabetizador y el nuevo enfoque /
af: Kalman L., Judith
Udgivet: (1996)

Enfoques de capacitación y estrategias formativas: Módulo de capacitación de formadores
Udgivet: (2010)

Causas del fracaso escolar en primer ciclo de la educación primaria costarricense. Área lectoescritura /

Superando mitos sobre la comprensión lectora en la población estudiantil universitria /
af: Regueyra Edelman, María Gabriela

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
af: Gallardo Álvarez, Isabel
Udgivet: (2020)

El desarrollo de la competencia lectora su intervención didáctica desde el enfoque comunicativo en la educación primaria /
af: González Araya, María Nidia
Udgivet: (2017)

Aprendizaje de la lectoescritura inicial
Udgivet: (2022)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica /
af: González Zúñiga, Marianela
Udgivet: (2015)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
af: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Udgivet: (2020)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
af: González de la Torre, Yolanda, et al.
Udgivet: (2021)