LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Defior Citoler, Sylvia
Awduron Eraill:	Fonseca, Liliana, Gottheil, Bárbara, Aldrey, Adriana, Jiménez Fernández, Gracia, Pujals, María, Rosa, Graciela, Serrano Chica, Francisca Dolores
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Buenos Aires : Paidós, 2006
Cyfres:	Evaluación Psicológica, 83
Pynciau:	COMPRENSIÓN DE LECTURA EVALUACIÓN LECTURA ESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA TEST PSICOLÓGICO

Eitemau Tebyg

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2015)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago /
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2017)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2019)

Cultura académica, retórica y lectoescritura en la universidad /
gan: Argüello Scriba, Sol

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
gan: Farrer, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2007)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
Cyhoeddwyd: (2002)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
gan: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
Cyhoeddwyd: (2000)

Código alfabético en el proceso de alfabetización inicial: módulo de capacitación para docentes
Cyhoeddwyd: (2009)

Fundamentos y características de la enseñanza / aprendizaje en los primeros años de primaria: módulo de capacitación para docentes
Cyhoeddwyd: (2009)

Producción de textos: módulo de capacitación para docentes
Cyhoeddwyd: (2009)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Cyhoeddwyd: (2017)

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2011)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2017)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de primer grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de tercer grado

Hablo, escucho, leo y escribo
Cyhoeddwyd: (1998)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Español: el cotidiano quehacer del idioma /
gan: Quijano López, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (1983)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
gan: Fonseca González, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2009)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
gan: Solís Hernández, Mayra
Cyhoeddwyd: (1994)

Guía práctica para el uso del cuaderno de comunicación de segundo grado

Los ecositemas de la lengua escrita en los alumnos del II ciclo de educación general básica en Costa Rica /
gan: Guzmán Simón, Fernando
Cyhoeddwyd: (2014)

Los principios de la conciencia fonológica en el desarrollo de métodos y enfoques para lectoescritura inicial /
gan: Araya Ramírez , Jéssica
Cyhoeddwyd: (2017)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
gan: Ugalde Víquez, María del Carmen
Cyhoeddwyd: (2009)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2018)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2017)

La imaginación pedagógica : el alfabetizador y el nuevo enfoque /
gan: Kalman L., Judith
Cyhoeddwyd: (1996)

Enfoques de capacitación y estrategias formativas: Módulo de capacitación de formadores
Cyhoeddwyd: (2010)

Causas del fracaso escolar en primer ciclo de la educación primaria costarricense. Área lectoescritura /

Superando mitos sobre la comprensión lectora en la población estudiantil universitria /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2020)

El desarrollo de la competencia lectora su intervención didáctica desde el enfoque comunicativo en la educación primaria /
gan: González Araya, María Nidia
Cyhoeddwyd: (2017)

Aprendizaje de la lectoescritura inicial
Cyhoeddwyd: (2022)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica /
gan: González Zúñiga, Marianela
Cyhoeddwyd: (2015)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
gan: González de la Torre, Yolanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)