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| LEADER |
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| 005 |
20170826062555.0 |
| 008 |
151112b2005 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 759
|a García Fallas, Jacqueline
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| 245 |
1 |
3 |
|a El pensamiento pedagógico de José Martí Acerca de la formación docente y el curriculum educativo /
|c Jacqueline García Fallas
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 2005
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| 300 |
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|a páginas 67-97
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| 520 |
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|a El presente artículo considera la posición teórica y crítica de José Martí sobre el papel de la formación docente y las características innovadoras de un curriculum educativo que permita el desarrollo integral de la persona y la equidad en la sociedad. La formación docente es la clave del papel trasformador del modelo educativo y el curriculum escolar es el camino para propiciar una sociedad emancipatoria con individuos capaces de desarrollar sus potencialidades afectivas, cognoscitivas, motoras, artísticas y gestores de valores
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0304
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.29, no.2 (2005)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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| 999 |
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|c 2940
|d 2940
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