Análisis del diseño de instrumentos de evaluación implementados desde dos contextos curriculares /

Esta investigación forma parte de una más abarcativa sobre la problemática de resignificar la clase magistral del Cálculo para cursos superpoblados de primer año, de una Facultad de Ciencias, recurriendo en las calles al uso de una guía elaborada según principios sostenidos por Teorías cognitivas de...

書誌詳細
第一著者:	González de Galindo, Susana
その他の著者:	Colombo de Cudmani, Leonor
フォーマット:	論文
言語:	スペイン語
出版事項:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2004
主題:	EDUCACIÓN

類似資料

Instrumentos de evaluación del desarrollo motor /
著者:: Monge Alvarado, María de los Ángeles
出版事項: (2002)

Hacia un diseño curricular alternativo en la educación superior /
著者:: Bolaños Cubero, Carolina
出版事項: (1999)

Programar al revés : el diseño curricular desde los aprendizajes /
出版事項: (2019)

El desarrollo de las pautas emanadas de un documento curricular en dos libros de texto /
著者:: Méndez Anchía, Silvia
出版事項: (1999)

El ritmo como instrumento de análisis de programas radiofónicos /
著者:: Araya Rivera, Carlos
出版事項: (2000)

Fundamentos y criterios orientados al diseño curricular de la educación de adultos /
著者:: Romero Estrada, Francisco A.
出版事項: (2000)

Estrategia didáctica en clases multitudinarias de matemática: opiniones de los alumnos /
著者:: González de Galindo, Susana
出版事項: (2006)

Modelo metodológico de diseño curricular /
著者:: Gurdián Fernández, Alicia
出版事項: (1979)

El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular /
著者:: Gómez Ávalos, Gisselle
出版事項: (2008)

La antropología como instrumento teórico para el análisis de la educación como práctica social /
著者:: Barrantes Araya, Trino
出版事項: (1999)

En busca del mejoramiento educativo: una experiencia de diseño curricular desarrollada en la escuela universitaria para niños /
著者:: Chacón Ramírez, Silvia
出版事項: (2000)

Técnicas e instrumentos de evaluación /
著者:: Pallares, Manuel
出版事項: (1977)

Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
著者:: Camacho Calvo, Silvia
出版事項: (2020)

Enseñar sexualidades, aprender subjetividades: una reflexión desde el contexto educativo venezolano /
著者:: Pérez Jiménez, César Augusto
出版事項: (2009)

La evaluación institucional como instrumento de autorregulación y búsqueda de la calidad en tres universidades estatales de Costa Rica /
著者:: López Avendaño, Olimpia
出版事項: (2000)

El libro de texto : instrumento para la innovación educativa /
著者:: Rojas Porras, Marta
出版事項: (1998)

Evaluación Curricular: Conformación conceptual del campo /
著者:: Alba, Alicia de
出版事項: (1991)

Diseño del curso en línea: trabajo interdisciplinario /
著者:: Salas Soto, Silvia Elena
出版事項: (2008)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
著者:: Badilla Saxe, Eleonora
出版事項: (2009)

La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
著者:: González López Ledesma, Alejo Ezequiel, 等
出版事項: (2019)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
著者:: Ocampo Hernández, Christian
出版事項: (2013)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
著者:: Castro Rubilar, Fancy, 等
出版事項: (2017)

Talleres para padres y maestros: Diseño, conducción y evaluación /
著者:: Diamondstone, Jan M.
出版事項: (1991)

Evaluación para el mejoramiento de la calidad universitaria : estrategia, procedimientos e instrumentos /
著者:: Marquía, Carlos
出版事項: (1993)

La adecuación curricular en matemática /
著者:: Tabash Blanco, Nayibe
出版事項: (2001)

Modelo de evaluación curricular : MECAR II /
著者:: Gurdián Fernández, Alicia

Enfoque curricular tradicional versus enfoque holístico /
著者:: Mora Vargas, Ana Isabel
出版事項: (1998)

Enfoque curricular centrado en la persona /
著者:: Jiménez Castro, Luis Manuel
出版事項: (2008)

Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano
著者:: Morales Bonilla, Roxana María
出版事項: (2005)

Una revisión de la teoría de análisis transaccional y posibles aplicaciones en la educación desde orientación /
著者:: Naranjo Pereira, María Luisa
出版事項: (2011)

O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests in front of the extra-curricular shift activities
著者:: Da Silva Ubinski, Juliana Alves, 等
出版事項: (2015)

La construcción de subjetividades en el contexto escolar /
著者:: Chaves Salas, Ana Lupita
出版事項: (2006)

El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.
著者:: Contreras Montes de Oca, Ileana
出版事項: (2016)

La percepción de los adultos costarricenses sobre los derechos de la niñez: un análisis de dos encuestas nacionales /
出版事項: (1998)

Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
著者:: Darretxe Urrutxi, Leire, 等
出版事項: (2013)

Mi mundo de uno a dos años /
出版事項: (2004)

La formación dual y su fundamentación curricular /
著者:: Araya Muñoz, Isabel
出版事項: (2008)

Elaboración y validación de los instrumentos de evaluación docente de la Universidad de Costa Rica /
著者:: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
出版事項: (1981)

Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts
著者:: Acuña Rivera, Gaudy, 等
出版事項: (2011)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
著者:: Cordero Cordero, Teresita, 等
出版事項: (2017)