El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense /

Las páginas aquí representadas constituyen una reflexión analítica-descriptiva acerca de la educación del aprendiz sobresaliente y talentoso en el área académica. Para ello, primero se efectúa una somera caracterización de este tipo de alumno y se brinda una visión de las alternativas educacionales...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Cabezas Pizarro, Hannia
Materyal Türü:	Makale
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2004
Konular:	EDUCACIÓN

Benzer Materyaller

El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense /
Yazar:: D'Agostino Santoro, Giuseppa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
Yazar:: Marín Arias, María Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
Yazar:: Mora Hernández, Lorena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
Yazar:: Chávez Soto, Blanca Ivet, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
Yazar:: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

¿Qué ocurre en el aula costarricense? Los niños y las niñas que maltratan a sus compañeros / What happens in costa rican classroom? Children abuse their partner
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Como motivar a sus alumnos : Actividades y métodos para responsabilizar a los alumnos en sus estudios /
Yazar:: Drew, Walter F.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
Yazar:: Soto Calderón, Ronald
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica /
Yazar:: Soto Calderón, Ronald
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

El desarrollo del talento sobresaliente en los estudiantes adolecentes /
Yazar:: Pacheco Urbina, Vivian María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Evaluación de la propuesta de intervención para estudiantes sobresalientes: caso Chihuahua, México
Yazar:: Covarrubias Pizarro, Pedro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
Yazar:: Chacón Ramírez, Miriam E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales y la utilización de recursos disponibles en un contexto comunitario costarricense.
Yazar:: Stupp Kupiec, Roxana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales y la utilización de recursos disponibles en un contexto comunitario costarricense /
Yazar:: Stupp Kupiec, Roxana
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Miradas múltiples:psicología escolar en las escuelas de atención primaria en el sistema educativo público costarricense.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense.
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense /
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense /
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Los niños rompen el silencio. Estudio exploratorio de conductas agresivas en la escuela costarricense /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria / Mayela Dabdub Moreira y Alejandra Pineda Cordero
Yazar:: Dabdub Moreira, Mayela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas escuelas costarricenses /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Maltrato entre iguales en la escuela costarricense /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

La responsabilidad civil en los directores de Centros Educativos por daños ocacionados por sus alumnos /
Yazar:: Bolaños González, Jimmy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Detección de conductas agresivas "bullyings" en escolares de sexto a octavo año, en una muestra costarricense /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal.
Yazar:: Chavarría Navas, Soledad, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal /
Yazar:: Chavarría Navas, Soledad
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Relación empírica entre la terapia racional emotivo-conductual (TREC) de Ellis y la terapia cognitiva (TC) de Beck en una muestra Costarricense /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Matonismo escolar y relación con factores socio culturales en donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

El camino de la inclusión de personas con necesidades educativas especiales en Costa Rica: aportes para la discusión /
Yazar:: Richmond González, Viviana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense /
Yazar:: Quijano Chacón, Grettel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
Yazar:: Soto Calderón, Ronald
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
Yazar:: Soto Calderón, Ronald
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense.
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

El autismo en Costa Rica, mitos y realidades /
Yazar:: Cabezas Pizarro, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)