Aprender a convivir: el conflicto como oportunidad de crecimiento /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Pérez Serrano, Gloria
Kolejni autorzy:	Pérez de Guzmán Puya, María Victoria
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Madrid : Narcea S.A. de Ediciones, 2011
Seria:	Educación Hoy
Hasła przedmiotowe:	EDUCACIÓN VIOLENCIA ESCOLAR MEDIACIÓN

Podobne zapisy

Resolución pacífica de conflictos /
Wydane: (2002)

La Universidad va a la escuela/
Wydane: (2001)

Protocolo de actuación en situaciones de bullying /
Wydane: (2016)

Educación sin fronteras: una exitosa experiencia para la atención a la diversidad sociocultural /
od: Contreras Ramírez, Vilma
Wydane: (2004)

Mediación y resiliencia: formación básica /
od: Curuchelar, Graciela
Wydane: (2008)

Cada quien pone su parte: conflictos en la escuela /
od: Mena Edwards, Isidora
Wydane: (2011)

Abordaje de la violencia escolar requiere un enfoque integral /
od: Velásquez, Anna Georgina

Herramientas contra el acoso escolar: un enfoque integral /
od: Suckling, Amelia
Wydane: (2006)

Miedo al COVID y ansiedad: Mediación de la resiliencia en estudiantes universitarios /
od: Gonçalves, M. P.
Wydane: (2021)

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudio de casos y orientaciones prácticas /
od: Boggino, Norberto
Wydane: (2005)

Estrategias didácticas y lúdicas para abordar el tema de acoso escolar con los estudiantes de noveno año del Liceo Dr. José María Castro Madriz /
od: Garro Fallas, Jenny María
Wydane: (2014)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas escuelas costarricenses /
od: Cabezas Pizarro, Hannia
Wydane: (2011)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
od: Mendoza González, Brenda
Wydane: (2014)

Funciones ejecutivas centrales: fundamentos para su desarrollo en la primera infancia /
od: Cabrera Guillén, Verónica
Wydane: (2017)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Occidente /
od: Artavia Granados Jenny
Wydane: (2014)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente /
od: Artavia Granados Jenny
Wydane: (2015)

Violencia de género en la escuela : miradas y voces de las niñas y los niños /
od: Salas Camacho, Karen Lucía
Wydane: (2010)

Conductas de acoso y amenaza entre escolares /
od: Olweus, Dan
Wydane: (2006)

Convivir, aprender y enseñar en el aula /
od: Actis, Beatriz
Wydane: (2005)

Matonismo escolar y relación con factores socio culturales en donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
od: Cabezas Pizarro, Hannia
Wydane: (2013)

Habilidades para la vida: aprender a ser y aprender a convivir en la escuela /
od: Giráldez Hayes, Andrea
Wydane: (2017)

Violencia en la escuela : investigaciones, intervenciones, evaluaciones y políticas públicas : resúmenes
Wydane: (2011)

Programa Mediación pedagógica y curricular /
od: García Castro, Verónica
Wydane: (2022)

Las escuelas como territorios de paz: construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado /
od: Alvarado, Sara Victoria
Wydane: (2012)

Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas
od: Hernández Montoya, Diana, i wsp.
Wydane: (2016)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
od: Rodríguez Amor, Randall
Wydane: (2010)

Disciplina inteligente en la escuela: hacia una pedagogía de la no violencia /
od: Schmill, Vidal
Wydane: (2008)

I Jornada de Investigación en el Pacífico Costarricense
Wydane: (2010)

Redes como espacios de crecimiento académico universitario
od: Vargas Porras, Alicia, i wsp.
Wydane: (2015)

Redes como espacios de crecimiento académico universitario /
od: Vargas Porras, Alicia
Wydane: (2013)

Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal
od: Martínez Barradas, Rosa Lilian
Wydane: (2021)

Aprendiendo a aprender /
od: Novak D., Joseph
Wydane: (1999)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión /
od: Cordero Cordero, Teresita
Wydane: (2017)

Proyecto manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo: marcha por la No Violencia escuela José Martí, San Isidro de Heredia (disco compacto)

Hallazgos en investigación sobre el profesorado universitario y la integración de las TIC en la enseñanza / Research findings about faculties and the integration of TIC in teaching
od: Pérez Sánchez, Beatriz, i wsp.
Wydane: (2009)

Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar
od: Artavia Granados, Jenny María
Wydane: (2012)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
od: Cabezas Pizarro, Hannia
Wydane: (2015)

Documentos: calidad de la educación y crecimiento económico /
od: Hanushek, Eric A.
Wydane: (2007)

Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations
od: Abarca Araya, Steven
Wydane: (2013)

Resolución de conflictos /
od: Paz Schaub, Silvia
Wydane: (2010)