| Summary: | Este artículo, describe una propuesta de cambio educativo, impulsado por el Proyecto de Apoyo SIMED y desde las Escuelas Líderes, la cual bajo determinadas condiciones puede ser aplicable en contextos que muestren situaciones políticas, administrativas y culturas similares. Se parte de unas premisas generales básicas en relación con la educación y su contexto global, así como del análisis de algunos aspectos de la realidad educativa costarricense. Seguidamente se aborda dentro de ese marco, al Proyecto de Apoyo al SIMED, desde se concepción, objetivos, áreas de insidencia, estructuras organizativa, estrategias, líneas de acción y beneficiarios principales. Además se presenta a la Escuela Líder como estrategia relevante de la propuesta de cambio, razón por la cual se describe su significado, sus características y rasgos fundamentales, así como sus estrategias, retos y compromisos. El artículo concluye con el señalamiento de los logros obtenidos por el Proyecto y con sus principales limitaciones
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