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| LEADER |
00000nab a2200000 4500 |
| 008 |
150618b2000 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 2690
|d 2690
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| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 1121
|a Araya Rivera, Carlos
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| 245 |
1 |
3 |
|a El ritmo como instrumento de análisis de programas radiofónicos /
|c Carlos Araya Ribera
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 2000
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| 300 |
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|a páginas 175-182
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| 520 |
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|a La enseñanza y la práctica de la producción radiofónica en Costa Rica requieren el uso de un instrumento de análisis que integre las dimensiones cuantitativa y cualitativa. En este sentido, el Análisis de Ritmos (AR) incluye la valoración de los diversos elementos de contenido y de forma que sirven para producir un mensaje radiofónico
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0026
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.24, no.2 (2000)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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