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| LEADER |
00000nab a2200000 4500 |
| 008 |
150611b2000 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 191
|a Carballo Vargas, Sonia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Retos de la maestra y del maestro del siglo XXI /
|c Sonia Carballo Vargas
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 2000
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| 300 |
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|a páginas 47-52
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| 520 |
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|a Los retos o desafíos que enfrenta el maestro y la maestra en la acción educativa son múltiples, complejos, diversos y singulares y están guiados por el principio esperanzador del reencuentro en el pensamiento creador y profundamente ético que ha orientado por siempre el acto educativo. Niños, niñas y jóvenes necesitan maestras y maestros emprendedores que luchen cotidianamente por alcanzar sus sueños y que abran espacios para escuchar, para ser escuchados y para plantearse los siguientes retos en la labor educativa: *Tener el coraje de ser una mismo o una misma. *Reflexionar sobre la práctica educativa. *Asumir la complejidad sustantiva del acto educativo. *Poseer profundos conocimientos de las disciplinas. *Fortalecer el pensar. *Respetar y confiar en cada estudiante como persona y propiciar una educación basada en la equidad de género. Los maestros y las maestras tienden puentes para unir a hombres y a mujeres y el amor y la comprensión sellarán para siempre esta alianza, en una sociedad democrática, justa con oportunidades equitativas para todos y para todas
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0025
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.24, no.1 (2000)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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| 999 |
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|c 2667
|d 2667
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