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LEADER |
00000nab a2200000 4500 |
008 |
150611b1999 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
090 |
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|a REVIS 06.02.01
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100 |
1 |
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|9 180
|a Romero Estrada, Francisco A.
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245 |
1 |
0 |
|a Elección de carrera en la Universidad de Costa Rica: las mujeres y los hombres. Sus fundamentos. Períodos 1991-1994 y 1995-1998 /
|c Francisco A. Romero Estrada
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 1999
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300 |
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|a páginas 195-212
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500 |
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|a Analiza algunos componentes que involucran: Género y Educación, a saber, la coeducación, el sexismo en la educación y el androcentrismo en el curriculum. Hace uso de cifras y datos para analizar las condiciones de la mujer analfabeta que ha llegado a constituir la feminización de la probreza y la mujer en los diversos niveles del sistema educativo costarricense, concluyendo con algunos datos sobre la situación de la mujer y los varones en las universidades públicas costarricenses. Enfoca las diversas teorías que fundamentan la elección vocacional hacia las carreras universitarias y describe los dos sistemas de admisión e ingreso a las carreras en la Universidad de Costa Rica; para luego presentar las cifras que fundamentan la investigación realizada en torno a los factores que condicionan el acceso y los espacios de las mujeres y los varones en algunas carreras universitarias consideradas femeninas y masculinas en la Universidad de Costa Rica
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650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0024
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.23, no.especial (1999)
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942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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999 |
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|c 2652
|d 2652
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