Opinión de algunos docentes universitarios sobre los criterios de valoración académica para la acreditación de carreras o programas de las instituciones de educación superior /

La educación viene siendo cuestionada desde hace algún tiempo, producto de las nuevas demandas a nivel político, cultural y social. Desde esta perspectiva las instituciones educativas deben buscar nuevas y viables alternativas para sastifacer esas demandas. Es así, como surge la necesidad de analiza...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hidalgo Barahona, Ana Isabel
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 1999
Những chủ đề:	EDUCACIÓN

Những quyển sách tương tự

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
Bằng: Guido Guido, Elsiana
Được phát hành: (2005)

El rendimiento académico en matemática y algunos factores que caracterizan la administración institucional /
Bằng: Rivera Sánchez, Yarith
Được phát hành: (1990)

Empleadores de universitarios. Un estudio de sus opiniones /
Bằng: Díaz Barriga, Ángel
Được phát hành: (1995)

Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile
Bằng: Huerta-Riveros, Patricia Carolina, et al.
Được phát hành: (2018)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
Bằng: Torres Rojas, Emilio
Được phát hành: (2012)

La excelencia académica en las carreras universitarias.
Bằng: Vega Miranda, Alexander
Được phát hành: (2015)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
Bằng: Barbón-Pérez, Olga Gloria, et al.
Được phát hành: (2017)

La opinión de un grupo de docentes sobre la deserción escolar. Explorando sobre sus actuaciones en el contexto institucional / The opinion of a group of teachers about school desertion: exploring their acts in the institutional context
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2008)

Acercamientos a la valoración de la formación académica de la Universidad de Costa Rica y su vínculo con la realidad nacional /
Bằng: Esquivel Corella, Freddy
Được phát hành: (2008)

La excelencia académica en las carreras universitarias. Caso : carrera de administración de negocios. Universidad de Costa Rica
Bằng: Vega Miranda, Alexander
Được phát hành: (1999)

La orientación y género: la opinión de cuatro maestras sobre su condición de género / Counseling and gender: the opinion of four primary school teachers about your gender condition
Bằng: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Được phát hành: (2015)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos.
Bằng: Vicarioli Carrara, Giuliana
Được phát hành: (2015)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos
Bằng: Vicarioli C., Giuliana
Được phát hành: (1984)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
Bằng: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Được phát hành: (2021)

Manual de Acreditación de la ACAP /
Được phát hành: (2008)

Acreditación internacional: el caso de la Agencia de Acreditación Canadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses
Bằng: Quirós Villalobos, Mónica, et al.
Được phát hành: (2005)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
Bằng: Del Vecchio Ugalde, Janina
Được phát hành: (2015)

Algunos retos de la universidad pública en América Latina
Bằng: Narro Robles, José
Được phát hành: (2010)

Educación de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes históricos
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2016)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense
Bằng: Del Vecchio Ugalde, Janina
Được phát hành: (1993)

Igualdad y valoración de méritos en la educación costarricense /
Bằng: Del Vecchio Ugalde, Janina
Được phát hành: (1998)

Planificación académica y cultura organizacional en las instituciones de educación básica /
Bằng: Ojeda, Juana
Được phát hành: (2010)

Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra
Được phát hành: (1986)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
Bằng: Fernández Montes de Oca, María Laura, et al.
Được phát hành: (2012)

Carreras académicas de mujeres en la Universidad de Costa Rica: Un reto para la igualdad
Bằng: Mesa Peluffo, Sylvia
Được phát hành: (2019)

Acogida y proximidad: Algunos aportes de Emmanuel Levinas a la Educación
Bằng: Jaramillo Ocampo, Diego Armando, et al.
Được phát hành: (2018)

Los procesos significativos de aprendizaje y la valoración del progreso escolar /
Bằng: Hernández Poveda, Rose Mary
Được phát hành: (1998)

Cómo evaluar los centros educativos : algunos instrumentos y procedimientos
Bằng: Isaacs, David
Được phát hành: (1977)

Criterios para internacionalizar el currículum universitario / Criteria for the internationalization of university curricula
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2012)

Encuesta de opinión en públicos internos Universidad de Costa Rica /
Bằng: Sandoval, Irma
Được phát hành: (2004)

Criterios cualitativos de evaluación docente : estudio técnico /
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (1988)

Criterios clave para realizar evaluaciones de calidad /
Bằng: Picado Gattgens, Xinia
Được phát hành: (2014)

La acreditación: Una forma de estandarizar la educación /
Bằng: Vargas Porras, Alicia
Được phát hành: (2002)

¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
Bằng: Perines, Haylen, et al.
Được phát hành: (2019)

Hacia la construcción del saber pedagógico en las comunidades académicas: un estudio desde la opinión de docentes universitarios / Toward the construction of pedagogical knowledge in academic communities: a study from the view of university teachers
Bằng: Francis Salazar, Susan, et al.
Được phát hành: (2010)

Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins
Bằng: Merino Pantoja, Edgardo, et al.
Được phát hành: (2015)

Situación laboral de las académicas en instituciones de educación superior. León, Guanajuato, 2012-2015
Bằng: Cánovas Marmo, Célica Esther
Được phát hành: (2017)

Estrategia didáctica en clases multitudinarias de matemática: opiniones de los alumnos /
Bằng: González de Galindo, Susana
Được phát hành: (2006)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
Bằng: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Được phát hành: (2014)

La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores.
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2019)