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| LEADER |
00000nab a2200000 4500 |
| 008 |
150604b1999 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 104
|a Tabash Blanco, Nayibe
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| 245 |
1 |
0 |
|a Globalización y currículo /
|c Nayibe Tabash Blanco
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 1999
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| 300 |
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|a páginas 89-103
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| 520 |
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|a El currículo debe incorporar diferentes situaciones sociales presentes en las aulas escolares, con el fin de analizar los elementos que van a afectar la identidad de la cultura nacional. El presente artículo pretende dar una perspectiva general acerca del impacto que ha tenido el proceso de globalización en la pertinencia cultural del currículo, ya que nos enfrentamos con un proceso de grandes dimensiones e implicaciones que a ciencia cierta no es posible percibir
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| 650 |
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0 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0023
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.23, no.2 (1999)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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| 999 |
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|c 2631
|d 2631
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