Autoevaluación, autorregulación y acreditación: Retos de la educación superior /

El artículo presenta una revisión amplia sobre lo que reconocidos especialistas principalmente de América, plantean referente a la autoevaluación, autoregulación y acreditación de la Educación Superior. El propósito es aportar información especializada con la pretención de que genere inquietudes y...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Villalta Villalta, Olga María
Médium:	Článek
Jazyk:	španělština
Vydáno:	San José, Costa Rica Editorial Universidad de Costa Rica 1998
Témata:	EDUCACIÓN

Podobné jednotky

La autoevaluación-autorregulación y la excelencia de la educación superior: Una experiencia valiosa /
Autor: Arias Quirós, Ana Cecilia
Vydáno: (2002)

Propuesta para la sistematización de una experiencia universitaria de carácter académico: el trabajo en comisón / Olga María Villalta Villalta
Autor: Villalta Villalta, Olga María
Vydáno: (1999)

El proceso de autoevaluación y autorregulación de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Una mirada a la opinión de sus participantes tres años después /
Autor: Francis Salazar, Susan
Vydáno: (2002)

Modelo de autoevaluación participativa /
Autor: Olguín Suárez, Leticia
Vydáno: (1999)

La evaluación institucional como instrumento de autorregulación y búsqueda de la calidad en tres universidades estatales de Costa Rica /
Autor: López Avendaño, Olimpia
Vydáno: (2000)

La acreditación: Una forma de estandarizar la educación /
Autor: Vargas Porras, Alicia
Vydáno: (2002)

Autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente.
Autor: Chacón Ramírez, Silvia
Vydáno: (2016)

La educación superior en América Latina ante los retos del contexto actual /
Autor: Sol Arrianza, Ricardo
Vydáno: (2002)

Investigación Evaluativa : autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente /
Autor: Chacón Ramírez, Silvia
Vydáno: (2004)

Calidad, evaluación y acreditación universitaria: una reflexión sobre su praxis /
Autor: Peralta Monge, Teresita
Vydáno: (1999)

Opinión de algunos docentes universitarios sobre los criterios de valoración académica para la acreditación de carreras o programas de las instituciones de educación superior /
Autor: Hidalgo Barahona, Ana Isabel
Vydáno: (1999)

Importacia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria /
Autor: Romero, Hernando A
Vydáno: (2002)

El perfil del administrador universitario requerido por la educación superior estatal costarricense ante los retos del siglo XXI / Patricia Jiménez Herrera
Autor: Jiménez Herrera, Patricia
Vydáno: (1999)

El reto educativo universitario /
Autor: Solano Zúñiga, Iván
Vydáno: (2002)

Educación inicial en América Latina: Situaciones y retos. Caso Panameño /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2004)

Retos de la maestra y del maestro del siglo XXI /
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2000)

Orientación para el envejecimiento: un nuevo reto /
Autor: Vargas Cordero, Zoila Rosa
Vydáno: (1998)

Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual /
Autor: Salas Madriz, Flora Eugenia
Vydáno: (2000)

La inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense /
Autor: Quijano Chacón, Grettel
Vydáno: (2008)

Retos de la Universidad de Costa Rica. Nosotros: la Universidad /
Autor: Montero Mata, Dagoberto
Vydáno: (2001)

Liderazgo curricular y otros factores que inciden en el rendimiento académico de alumnos de sétimo año en tres instituciones públicas
Autor: Valverde Villalta, Yamilette
Vydáno: (1995)

Universidad-sociedad: retos para la planificación curricular de una carrera /
Autor: Mora Vargas, Ana Isabel
Vydáno: (1999)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
Autor: Guido Guido, Elsiana
Vydáno: (2005)

Memoria: VI Foro Centroamericano por la Acreditación de la Educación Superior /
Vydáno: (2008)

Propuesta de un referente conceptual para posicionarse frente a los retos de la educación secundaria y algunos lineamientos para orientar su reformulación /
Autor: Contreras Montes de Oca, Ileana
Vydáno: (2006)

Pedagogía crítica y educación superior /
Autor: Ordoñez Peñalonzo, Jacinto
Vydáno: (2002)

Pedagogía crítica y educación superior /
Autor: Ordoñez Peñalonzo, Jacinto
Vydáno: (2002)

Ética, globalización y educación superior /
Autor: Serrano Caldera, Alejandro
Vydáno: (2002)

La acreditación de la educación superior en Costa Rica : una propuesta teórico-metodológica /
Vydáno: (1995)

Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior /
Autor: Roldán Santamaría, Leda María
Vydáno: (2005)

La globalización y su incidencia en la educación superior /
Autor: Sequeira Rodríguez, Alicia
Vydáno: (2002)

Calidad y equidad de la Educación Superior Pública. Aspectos por considerar en su interpretación /
Autor: Garbanzo Vargas, Guiselle María
Vydáno: (2007)

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
Autor: Gaeta González, Martha Leticia, a další
Vydáno: (2021)

La dimensión ambiental como un eje transversal, un reto para las universidades estatales costarricenses: el caso de la formación docente de primaria /
Autor: Charpentier Esquivel, Claudia

La administración curricular en la educación superior caso de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Garbanzo Vargas, Guiselle María
Vydáno: (2001)

La administración curricular en la educación superior caso de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Garbanzo Vargas, Guiselle María
Vydáno: (2001)

La evaluación de la educación superior en América Latina /
Autor: Castro Torres, Grace
Vydáno: (1999)

Simposio Internacional de la Evaluación y Acreditación al Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior: relatorías /
Vydáno: (2005)

Hacia un diseño curricular alternativo en la educación superior /
Autor: Bolaños Cubero, Carolina
Vydáno: (1999)

Educación superior de calidad para el siglo XXI /
Autor: Vega Miranda, Alexander
Vydáno: (2001)