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| LEADER |
00000nab a22000007a 4500 |
| 008 |
150527b1998 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 170
|a Del Vecchio Ugalde, Janina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Igualdad y valoración de méritos en la educación costarricense /
|c Janina Del Vecchio Ugalde
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 1998
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| 300 |
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|a páginas 7 - 24
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| 520 |
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|a Esta investigación analiza la política educativa costarricense, entendida como la acción reguladora y directriz que orienta el quehacer académico escolar y colegial en Costa Rica. Propone lineamientos para una política educativa de alta calidad académica, acorde con las necesidades y expectativas sociales del país, en el marco general que la sociedad costarricense ha adoptado como modelo de desarrollo solidario, justo y sostenible, y establece la forma en que las diferencias individuales son tratadas por el modelo educativo costarricense. Asimismo, analiza los aspectos de calidad ("excelencia") académica, oportunidad de aprendizaje y acceso a la formación del actual modelo educativo nacional
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| 650 |
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0 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0020
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.22, no.1 (1998)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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| 999 |
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|c 2588
|d 2588
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