Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /

عرض إصدارات أخرى (1)

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Soto Calderón, Ronald
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	San José, Costa Rica : INIE, 2006
الموضوعات:	EVALUACIÓN NECESIDADES DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN COSTA RICA

مواد مشابهة

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
حسب: Soto Calderón, Ronald
منشور في: (2016)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica /
حسب: Soto Calderón, Ronald
منشور في: (2008)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
حسب: Soto Calderón, Ronald
منشور في: (2016)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas /
حسب: Carpio Brenes, María de los Ángeles
منشور في: (2018)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
منشور في: (1995)

La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria / Mayela Dabdub Moreira y Alejandra Pineda Cordero
حسب: Dabdub Moreira, Mayela
منشور في: (2015)

Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
حسب: Mora Hernández, Lorena
منشور في: (2006)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
حسب: Gross Martínez, Martha
منشور في: (2014)

Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares /
حسب: Beirute Brenes, Leda
منشور في: (1984)

Diagnóstico preliminar sobre necesidades de formación, en pedagogía universitaria, del personal docente de la Universidad de Costa Rica
منشور في: (1986)

Vocabulario de evaluación educativa /
حسب: Castillo Arredondo, Santiago
منشور في: (2003)

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
حسب: Esquivel Cordero, Victoria E.
منشور في: (2009)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
حسب: Gross Martínez, Martha
منشور في: (2016)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
منشور في: (2005)

Análisis de los proyectos educacionales de la dirección regional de enseñanza de Limón y una propuesta curricular que permita incorporar proyectos significativos para la realidad limonense /
حسب: Hall Earl, Carlos
منشور في: (1986)

Evaluación del contenido de la base de datos Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense del INIE por parte de los usuarios como una aproximación a las necesidades de información para obtener su máximo aprovechamiento /
حسب: Barquero Cerdas, Martha
منشور في: (2019)

Legislación Colombiana frente a la evaluación escolar de la población con necesidades educativas no convencionales
حسب: Ruiz González, Luz Nelly
منشور في: (2020)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país /
حسب: Quesada Yannarella, Liliana
منشور في: (1983)

Primer Congreso de docentes de Español /
حسب: Murillo Monge, Marielos
منشور في: (2008)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
حسب: Gallardo Álvarez, Isabel
منشور في: (2020)

Prueba general para la evaluación del desarrollo para niños, niñas y adolescentes de 6 a 14 años de edad (EVADE): instructivo para la interpretación y aplicación /
حسب: González Serrano, Sunny
منشور في: (2011)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.
حسب: Carpio Brenes, María de los Ángeles
منشور في: (2018)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
حسب: Soto Calderón, Ronald
منشور في: (2003)

Pruebas y evaluación psicológicas: Introducción a las pruebas y a la medición /
حسب: Cohen, Ronald Jay
منشور في: (2005)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
حسب: Marín Arias, María Gabriela
منشور في: (2004)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
حسب: Stiller González, Laura
منشور في: (2018)

Evaluación de los resultados obtenidos del curso Respeto a toda forma de vida: con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma directa o indirecta /
حسب: Fallas Monge, Jeannette
منشور في: (2009)

La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments
حسب: Mainieri Hidalgo, Aida María
منشور في: (2011)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
حسب: Pérez-García, Irene Altagracia, وآخرون
منشور في: (2022)

Investigación sobre integración escolar: artículos sobre integración /
حسب: Soto Calderón, Ronald
منشور في: (2001)

Técnicas e instrumentos de evaluación /
حسب: Pallares, Manuel
منشور في: (1977)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
حسب: Gross Martínez, Martha, وآخرون
منشور في: (2016)

Como un espejo. Evaluación cualitativa de centros escolares /
حسب: Santos Guerra, Miguel Ángel

Gaceta de la política nacional de evaluación educativa en México /
منشور في: (2017)

La estructura de la evaluación docente : análisis conceptual y metodológico /
حسب: Chavarría González, María Celina
منشور في: (1987)

Las evaluaciones educativas que América Latina necesita /
حسب: Ravela, Pedro
منشور في: (2008)

Avances y desafíos en la evaluación educativa /
حسب: Martín, Elena
منشور في: (2012)

Evaluación del programa de maestría en educación de la Universidad de Costa Rica /
منشور في: (1989)

Medición y evaluación: en educación, psicología y "guidance" /
حسب: Sachs Adams, Georgia
منشور في: (1970)

Los próximos pasos: ¿Cómo avanzar en la evaluación de aprendizajes en América Latina? /
حسب: Ravela, Pedro
منشور في: (2001)