¿Están al nivel?: ¿Cómo se desempeñaron América Latina y el Caribe en el programa para la evaluación internacional de alumnos del 2009 (PISA)? /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Ganimian, Alejandro J.
Ētahi atu kaituhi:	Solano Rocha, Alexandra
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Chile : PREAL, 2011
Ngā marau:	EDUCACIÓN SECUNDARIA RENDIMIENTO DE LA EDUCACION ALUMNOS EVALUACIÓN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Ngā tūemi rite

¿Qué hacer con los resultados de PISA en América Latina? /
mā: Ravela, Pedro
I whakaputaina: (2011)

Aprendizaje constructivo y autorrealización del educador en la escuela /
mā: Mainieri Hidalgo, Aida María

Actividades de orientación en la escuela primaria /
mā: Hatch, Raymond N.
I whakaputaina: (1985)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
mā: Venegas Renauld, María Eugenia
I whakaputaina: (1989)

Las pruebas Internacionales de aprendizaje en América Latina y su impacto en la Calidad de la educación: Criterio para guiar futuras aplicaciones /
mā: Ferrer, Guillermo
I whakaputaina: (2003)

Los algoritmos básicos de Escuela Nueva de Colombia /
mā: Rodríguez G., Martha C.
I whakaputaina: (2003)

Aprendizaje escolar y evaluación /
I whakaputaina: (1984)

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica /
mā: Peralta Monge, Teresita
I whakaputaina: (1991)

Relación entre las tareas matemáticas realizadas durante el estudio y evaluación de los contenidos de la unidad de trigonometría y la medición externa, propia de la prueba nacional de matemática de conclusión de la educación general básica aplicada en el año 2004 /
mā: Brenes Avendaño, Sonia
I whakaputaina: (2005)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
mā: Rodríguez Amor, Randall
I whakaputaina: (2010)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
mā: Vieira, Helena
I whakaputaina: (2007)

Liderazgo curricular y otros factores que inciden en el rendimiento académico de alumnos de sétimo año en tres instituciones públicas
mā: Valverde Villalta, Yamilette
I whakaputaina: (1995)

Elaboración de una propuesta metodológica para la selección de estudiantes para las pruebas a nivel nacional de los diferentes proyectos que contiene el programa de pruebas del IIMEC /
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (1999)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Elaboración de una propuesta metodológica para la selección de estudiantes para las pruebas a nivel nacional de los diferentes proyectos que contiene el programa de pruebas del IIMEC.
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (2015)

Reunión internacional de reflexión sobre los nuevos roles de la educación superior a nivel mundial : El caso de América Latina y el Caribe
I whakaputaina: (1991)

Indicadores de la trayectoria escolar de los alumnos de psicología de la Universidad Veracruzana / Some indicators of school trajectory of psychology students at the Universidad Veracruzana
mā: Gutiérrez García, Ana Gloria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

La importancia del esfuerzo y la inteligencia en la explicación del rendimiento académico de estudiantes hipotéticos de primaria y la actitud de las maestras hacia ellos de acuerdo con la teoria atribucional /
mā: Ulloa Corrales, Patricia
I whakaputaina: (1988)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
mā: Piedra García, Luis Ángel

El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /
mā: Van Manen, Max
I whakaputaina: (1998)

Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación
mā: Barraza López, René, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La educación primaria en América Latina: la agenda inconclusa /
mā: Wolff, Laurence
I whakaputaina: (2002)

Informe final de ejecución, Módulo 2 Rendimiento escolar, Módulo 3, Admisión, ubicación, matrícula /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2001)

El rendimiento académico en matemática y algunos factores que caracterizan la administración institucional /
mā: Rivera Sánchez, Yarith
I whakaputaina: (1990)

Trayectorias educativas en Argentina: un análisis a partir del cálculo de medidas de flujos y niveles de escolarización 1974-2009 /
mā: Rojas, Mara Leticia
I whakaputaina: (2011)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2018)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
mā: Grosser Guillén, Kattya
I whakaputaina: (2014)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
mā: Schön, Donald A.
I whakaputaina: (1992)

Consideraciones sobre el rendimiento académico estudiantil
I whakaputaina: (1988)

Acciones del planeamiento y sus implicaciones sobre el rendimiento academico : resultados y sugerencias concretas para su mejoramiento por parte de administradores institucionales /
mā: Porras Jiménez, Miguel Ángel
I whakaputaina: (1985)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
mā: Cubero Venegas, Carmen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2010)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
mā: Mendoza González, Brenda
I whakaputaina: (2014)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
I whakaputaina: (2017)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
mā: Camacho Brown, Lolita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial /
mā: Camacho Brown, Lolita
I whakaputaina: (2018)

Alfabetización : Tema de salud de las mujeres que no se toma en cuenta /
mā: Breen, Mary J.
I whakaputaina: (1998)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
mā: Grosser Guillén, Kattya
I whakaputaina: (2016)

¿Qué nos puede aportar el psicoanálisis en la comprensión de las relaciones en la escuela?
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2005)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2012)