Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /

Pokaż inne wersje (1)

Opis bibliograficzny
1. autor:	Acevedo Álvarez, Raziel
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	San José, Costa Rica : INIE, 2010
Hasła przedmiotowe:	EVALUACIÓN DEL DOCENTE DOCENCIA UNIVERSITARIA

Podobne zapisy

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria.
od: Acevedo Álvarez, Raziel
Wydane: (2016)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
od: González García, Victoria
Wydane: (2020)

Evaluación docente: prácticas vigentes en los países de la OCDE y una revisión de literatura /
od: Isoré, Marlene
Wydane: (2010)

Construcción de la profesión docente en América Latina. Tendencias temas y debates /
od: Vaillant, Denise
Wydane: (2004)

Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /
od: Rubio González, Juan
Wydane: (2022)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
od: Francis Salazar, Susan
Wydane: (2009)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
od: Alvarado Cordero, Silvia
Wydane: (2016)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
od: Alvarado Cordero, Silvia
Wydane: (2014)

Puntos de partida para incorporar el enfoque de género en la docencia universitaria /
od: Galicia, Patricia
Wydane: (2006)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Wydane: (1997)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
od: López, A.
Wydane: (1976)

Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria
od: Acevedo Álvarez, Raziel
Wydane: (2016)

Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria /
od: Acevedo Álvarez, Raziel
Wydane: (2008)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
od: Piedra García, Luis Ángel

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas /
od: Acevedo Álvarez, Raziel
Wydane: (2016)

Contribuciones a la transformación de la docencia universitaria: proyecto Innova Cesal en la Universidad de Costa Rica /
od: Trejos Zelaya, Javier
Wydane: (2012)

Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
od: Acevedo Alvarez, Raziel, i wsp.
Wydane: (2010)

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas
od: Acevedo Álvarez, Raziel, i wsp.
Wydane: (2018)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
od: Francis Salazar, Susan
Wydane: (2006)

Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
od: Arias Monge, Mónica
Wydane: (2014)

El mundo del trabajo académico ¿valores, méritos o privilegios? : un debate sobre la Universidad de Costa Rica /
od: Aguilar Hernández, Marielos
Wydane: (1995)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
od: Piedra García, Luis Ángel
Wydane: (2014)

Investigación superior: Universidad y formación de profesores /
od: Hirsch Adler, Ana
Wydane: (1998)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente
od: González García, Victoria, i wsp.
Wydane: (2021)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
od: Gutiérrez Soto, Marco V.
Wydane: (2011)

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
od: D'Antoni, Maurizia
Wydane: (2014)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
od: Bautista Vallejo, José Manuel
Wydane: (2005)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia /
od: Cordero Cordero, Teresita
Wydane: (2022)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
od: Piedra García, Luis Ángel
Wydane: (2015)

Mujer y ciencia: la situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de ciencia y tecnología /
Wydane: (2007)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
od: Barrantes Acuña, Danny
Wydane: (2012)

El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education
od: Murillo Sancho, Gabriela
Wydane: (2012)

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica
od: Zamora Serrano, Evelyn
Wydane: (2024)

Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo : experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
od: Chan Jiménez, Yalile
Wydane: (2015)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
od: Piedra Barrera, Melania
Wydane: (2015)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
od: Alvarado Cordero, Silvia Elena, i wsp.
Wydane: (2018)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios /
od: Picado Guevara, Carlos
Wydane: (2021)

Factores asociados a la satisfacción laboral del profesorado universitario
od: Limaymanta, Cesar H., i wsp.
Wydane: (2021)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina /
od: Rodríguez Arocho, Wanda
Wydane: (2016)

Elaboración y validación de los instrumentos de evaluación docente de la Universidad de Costa Rica /
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Wydane: (1981)