Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.

Taispeáin leaganacha eile (1)

El estudio procura conocer las nociones de suma y resta que tienen los niños de primero, segundo y tercer grado. La mayoría de estos niños, hacen referencia a acciones de quitar o añadir y aumentar para las respuestas a estos procesos. Sin embargo, persisten confusiones conceptuales que se traducen...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Pereira Pérez, Zulay
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : IIMEC, 1994
Ábhair:	MATEMÁTICAS APRENDIZAJE EDUCACIÓN RURAL EDUCACION URBANA EDUCACIÓN PRIMARIA NIÑOS

Míreanna comhchosúla

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
de réir: Alvarado Cruz, Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Criterios de corrección para las pruebas de: -representación gráfica de una cantidad, -representación gráfica del aumento de una cantidad, -representación gráfica de la disminución de una cantidad /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)

Evolución genética de nociones de longitud, superficie y volumen en niños y jóvenes costarricenses /
de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1980)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica /
de réir: Vargas Fallas, Claudio A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
de réir: Morales Trejos, Carol
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Nociones básicas de la teoría psicogenética /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar / Zulay Pereira Pérez
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
de réir: Solano Alpízar, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Educación, resistencia y esperanza : Antología esencial /
de réir: Soler Roca, Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La escuela y los pueblos indígenas de Costa Rica: políticas, indicadores educativos y planificación multilingüe /
de réir: Guevara Víquez, Federico
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Curso de extensión docente: Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel pre-escolar: Pruebas de diagnóstico operatorio (Fascículo no.4) /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Patrones de solución de problemas multiplicativos simples en niños de 7 a 12 años / Jenny Oviedo Gutiérrez, Zayra Méndez Barrantes
de réir: Oviedo Gutiérrez, Jenny
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Educación científica y matemática para el niño preescolar I: perspectiva construtivista /
de réir: Rojas Zamora, Marisela
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Aprendizaje operatorio y matemática: (Fascículo no.1) /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /
de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

Medición de la calidad de la enseñanza : Costa Rica
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Methods of teaching mathematics /
de réir: Mondoh, Helen O.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Nociones básicas de la teoría psicogenética.
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Edad apropiada para el ingreso de los niños costarricenses a primer grado de la escuela /
de réir: Fonseca Retana, Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Universidad y colectivos vulnerables /
de réir: Gairín Sallán, Joaquín
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Comunicación, lenguaje y educación matemática /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Precalculus/
de réir: Larson, Ron
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

MA 1002 Cálculo II. Cuaderno de Trabajo /
de réir: Rodríguez Soto, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Matemáticas para el maestro de enseñanza elemental /
de réir: Nichols, Eugene D.
Foilsithe / Cruthaithe: (1975)

Juegos matemáticos, un recurso didáctico para incrementar destrezas aritméticas básicas /
de réir: Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (1977)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Perfil profesional del maestro urbano /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1987)

Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares /
de réir: Beirute Brenes, Leda
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Educación matemática en las Américas VII : Actas /
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Mejoramiento del Proceso de la enseñanza aprendizaje de la matemática en la Educación Preescolar, visto desde la perspectiva de la formación docente /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
de réir: Rojas-Alfaro, Roberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Matemáticas 4 : guía didáctica /
de réir: Delgado Estrada, Vilma
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Experiencias didácticas : matemática I y II ciclos /
de réir: Delgado Estrada, Vilma
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Experiencias didácticas Matemáticas Geometría algebra intuitiva /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Matemáticas segundo grado /
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

El proceso de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en preescolar : visto desde la formación docente
de réir: Camacho Álvarez, María Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)