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| LEADER |
00000nam a2200000Ia 4500 |
| 008 |
160413b2009 cr ||||| |||| 00| | spa d |
| 999 |
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|c 2083
|d 2083
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| 090 |
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|a 13.09.09
|b 1450
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| 100 |
1 |
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|a Cárdenas Leitón, Helvetia
|9 766
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| 245 |
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|a Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /
|c Helvetia Cárdenas Leitón, Rolando Quesada Sancho
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| 260 |
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|a Alajuela, Costa Rica :
|b INIE,
|c 2009
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| 300 |
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|a 99 páginas
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| 500 |
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|a Informe final Proyecto de Investigación Nº 724-A5-060. Incluye Segundo Informe parcial
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| 520 |
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|a El proyecto procura analizar los sistemas de creencias teóricas, metodológicas y profesionales de las graduadas y los graduados en servicio de las carreras de Educación primaria y Educación Preescolar de la Sede de Occidente, que sustentan la implement
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| 650 |
1 |
4 |
|a DOCENTES
|9 331
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| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|9 1
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| 650 |
1 |
4 |
|a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
|9 1519
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| 650 |
1 |
4 |
|a CREENCIA
|9 1343
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| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|9 2
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| 700 |
1 |
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|9 195
|a Quesada Sancho, Rolando
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| 942 |
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|i 002957,003333
|h 13.09.09 1450
|2 z
|c 04
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| 942 |
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|2 z
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