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| LEADER |
00000nam a2200000Ia 4500 |
| 008 |
180829b1985 cr ||||| |||| 00| | spa d |
| 999 |
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|c 2067
|d 2067
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| 090 |
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|a 13.02.01
|b 52
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| 100 |
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|a Abarca Molina, Angelina
|9 2645
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estandarización de inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI año de la educación diversificada de los centros educativos académicos diurnos de Costa Rica /
|c Angelina Abarca Molina, Juan Manuel Esquivel Alfaro
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica. :
|b IIMEC,
|c 1985
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| 300 |
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|a 209 páginas
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| 500 |
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|a Informe final.
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| 520 |
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|a En el ámbito nacional existen pocas pruebas que estandarizadas que sean útiles para orientar a los estudiantes de Educación Diversificada. Es por ello que un estudio tendiente a revisar estos aspectos es de gran importancia. A través de esta investigación, se vio que no existen diferencias importantes en la madurez vocacional entre hombres y mujeres, pero sí las hay entre jóvenes de áreas rurales y urbanas, favoreciendo al primer grupo. En cuanto a las regiones del país, se notó que es en la Atlántica donde existe el menor grado de madurez vocacional del país. En lo que respecta a edades, es mucho más fuerte la madurez vocacional alrededor de los 17 años, y según parece, por lo menos en los adolescentes, esa madurez incrementa con la edad. Se incluye en los anexos un formato para esta prueba.
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| 650 |
1 |
4 |
|a ORIENTACIÓN PROFESIONAL
|9 2186
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| 650 |
1 |
4 |
|a ELECCIÓN DE UNA OCUPACIÓN
|9 1161
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| 650 |
1 |
4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL
|9 498
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| 650 |
1 |
4 |
|a DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
|9 907
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| 650 |
1 |
4 |
|a INVENTARIOS
|9 4156
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| 650 |
1 |
4 |
|a PSICOLOGÍA
|9 657
|
| 650 |
1 |
4 |
|a DATOS ESTADÍSTICOS
|9 452
|
| 700 |
1 |
|
|a Esquivel Alfaro, Juan Manuel
|9 157
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| 942 |
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|i 00562 ,001021
|h 13.02.01 52
|2 z
|c 04
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| 942 |
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|i 00562 ,001021
|h 13.02.01 52
|2 z
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