El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Eisner, Elliot W.
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	España : Paidós, 2004
Assuntos:	ARTES VISUALES ARTES PLÁSTICAS APRENDIZAJE

Registos relacionados

Didáctica de la educación plástica: el taller de arte en la escuela /
Por: Pérez Ulloa, Iris
Publicado em: (2002)

Programas de estudio Artes Plásticas /
Publicado em: (2009)

Educación artística y C.B.C: talleres de plástica, música, teatro y expresión corporal /
Por: Muñoz de Paronzini, Palmira

El proyecto artístico Mujeres Maestras en Perú, Colombia y Ecuador /
Por: Huerta, Ricard
Publicado em: (2017)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
Por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado em: (2009)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
Por: Gardner, Howard
Publicado em: (1993)

Arte Popular Mexicano /
Publicado em: (1994)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
Por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado em: (2006)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
Por: Arenas Navarrete, Mario
Publicado em: (2011)

Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
Por: Trujillo Dávila, Angie Johanna, et al.
Publicado em: (2017)

Escena: Revista de las artes
Publicado em: (2010)

A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
Por: Sousa Nunes, Alcileia, et al.
Publicado em: (2021)

El niño y su arte
Por: Lowenfeld, Viktor
Publicado em: (1981)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género /
Por: García Fallas, Jacqueline
Publicado em: (2003)

La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular / The expression of poetry through the fine arts, a pedagogic experience of curriculum integration
Por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado em: (2006)

La enseñanza de las artes plásticas en la Universidad de Costa Rica
Por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado em: (2004)

Under construction: The role of the arts and humanities in postmodern schooling /
Por: Walling, Donovan R.
Publicado em: (1997)

Arte, educación y diversidad cultural /
Por: Chalmers, Graeme
Publicado em: (2003)

Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las Artes Plásticas y el currículo escolar / The systematization of didactic experiences with teachers: the Fine Arts and the school curriculum
Por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado em: (2008)

Vivir mejor, educación por medio del arte: construcción del sentido artístico en la escuela. /
Por: Céspedes Ruiz, Edgar
Publicado em: (2009)

El poder transfigurador del arte /
Por: López Quintás, Alfonso
Publicado em: (2003)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
Por: Mejías Cubero, Rodolfo
Publicado em: (2008)

La Memoria. Investigación Basada en las Artes para la formación del profesorado/
Por: Huerta, Ricard
Publicado em: (2022)

Las carretas decoradas en el estilo Sarchí /
Por: Arias Chaverri, Lidilia
Publicado em: (2006)

Martín Fierro / José Hernández
Por: Hernández, José
Publicado em: (1996)

Iberoamérica Pinta 1997-2000
Publicado em: (1997)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad /
Por: Benavides Vargas, Zaida María
Publicado em: (2010)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
Por: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Publicado em: (2016)

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas
Por: Acevedo Álvarez, Raziel, et al.
Publicado em: (2018)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
Por: Arias Monge, Mónica, et al.
Publicado em: (2023)

Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
Por: Quintero Tapia, John Jamer, et al.
Publicado em: (2018)

Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship
Por: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Publicado em: (2010)

Tipos limeños vistos por Pancho Fierro : acuarelas de una colección soviética
Por: Lukín, Borís
Publicado em: (1979)

Del concepto a la expresión: una propuesta multidisciplinaria para la educación artística /
Por: Rosales Pineda, Marta
Publicado em: (2009)

Lo difícil hecho fácil. Matemática para la formación de docentes de educación primaria /
Por: Castillo de Carvajal, Mayra
Publicado em: (2002)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
Por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado em: (2010)

Identidades docentes a través del proyecto de investigación artística "Mujeres maestras" El caso de la muestra para el Museo Artequín de Santiago de Chile /
Por: Huerta, Ricard
Publicado em: (2009)

Procesos reflexivos, desde las artes, sobre problemáticas de género en una escuela primaria de Santiago, Chile
Por: Montenegro-González, Catalina, et al.
Publicado em: (2021)

El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
Por: Rojas Núñez, Patricia
Publicado em: (2008)

Del concepto a la expresión. Una propuesta multidisciplinaria para la educación artística /
Por: Rosales Pineda, Marta
Publicado em: (2002)