Los mapas conceptuales: una técnica cognitiva para ayudar a la calidad de la educación /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Suárez, Ana Leyla
Ētahi atu kaituhi:	Corella Espinoza, María Isabel, Maya Betancourt, Arnobio
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : MEP, SIMED, 1997
Ngā marau:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Ngā tūemi rite

Los mapas conceptuales y su aplicación en el aula /
mā: Ontoria Peña, Antonio
I whakaputaina: (1995)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
mā: Beirute Brenes, Leda
I whakaputaina: (2011)

Aprender. La aventura empieza en casa: técnicas ingeniosas para ayudar a nuestros niños en sus deberes escolares /
mā: Guillén, Luis Diego
I whakaputaina: (2012)

Jornadas didácticas sobre métodos y técnicas para la enseñanza del español /
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2009)

Talleres lúdico creativos: catálogo de talleres / Jennifer Unfried Salazar...[et al.]
mā: Unfried Salazar, Jennifer
I whakaputaina: (2009)

La máquina de los niños : Replantearse la educación en la era de los ordenadores /
mā: Papert, Seymour
I whakaputaina: (1995)

Recursos audiovisuales para el aprendizaje, una forma diferente de enseñar /

Certificación para la sostenibilidad turística: guía de formadores: programa de formación bajo la norma CST /
I whakaputaina: (2009)

Herramientas para crecer /
I whakaputaina: (2008)

Enfoque, programa y método para la enseñanza de la lengua escrita en primer grado de educación primaria
mā: Carrasco Altamirano, Alma
I whakaputaina: (1998)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logaritmo de sustracción en columnas
mā: Lizano Di Mare, María
I whakaputaina: (1989)

Psicología y pedagogía
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1987)

The educational implications of Piaget's theory and assessment techniques
mā: De Lisi, Richard
I whakaputaina: (1979)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática /
mā: Espeleta Sibaja, Annia
I whakaputaina: (2016)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life /
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2012)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.
mā: Beirute Brenes, Leda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Ponencias
I whakaputaina: (1991)

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2007)

Métodos para evaluar la investigación en psicopedagogía /
mā: Férnandez Cano, A.
I whakaputaina: (1995)

El trabajo en grupos en la escuela primaria
mā: Frey, Gerbart
I whakaputaina: (1974)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del Sistema Nacional de Educación Musical. Ministerio de Cultura y Juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente /
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2012)

Evaluación del método la fenetre en una muestra de 7° de educación secundaria /
mā: Cascante Madrigal, Lilliam
I whakaputaina: (1994)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2010)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica /
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2011)

Computers in the schools : Chile's learning network /
mā: Potashnik, Michael
I whakaputaina: (1996)

Pedagogías del siglo XX /
I whakaputaina: (2000)

Elaboración de una propuesta metodológica que promueva la igualdad y equidad de género para niños y niños en edad escolar / Marleny Navarro Sáenz, Estela Herrera Salas
mā: Navarro Sáenz, Marleny
I whakaputaina: (2012)

Trayectoria y proyección de la Pedagogía Montessori en el Centro Infantil Laboratorio: participación del Diplomado en pedagogía montessoriana de la Universidad del Valle, Colombia, y aporte al proyecto de Gestión Pedagógica del Centro Infantil Laboratorio /
mā: Hío Soto, Marcela
I whakaputaina: (2006)

Red ProEducación (II etapa)
mā: Rodríguez Soto, Sonia
I whakaputaina: (2004)

Contribuciones a la transformación de la docencia universitaria: proyecto Innova Cesal en la Universidad de Costa Rica /
mā: Trejos Zelaya, Javier
I whakaputaina: (2012)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial /
mā: Solórzano Salas, Julieta
I whakaputaina: (2015)

Didáctica universitaria /
mā: García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
I whakaputaina: (2001)

Didáctica de las ciencias naturales I y II ciclos /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1983)

Ciclo de videoconferencias: herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula /
mā: Camacho, Karla
I whakaputaina: (2011)

Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /
mā: Méndez Barrantes, Zayra
I whakaputaina: (1986)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula /
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2009)

Material didáctico: construcción de conceptos geométricos en maestros de escuela primaria /
mā: Peralta Monge, Teresita
I whakaputaina: (2006)

Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula : aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica /
mā: García Lizano, Nidia
I whakaputaina: (1991)

Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas /
mā: Herrera Salas, Estela
I whakaputaina: (2013)

Relación entre las tareas matemáticas realizadas durante el estudio y evaluación de los contenidos de la unidad de trigonometría y la medición externa, propia de la prueba nacional de matemática de conclusión de la educación general básica aplicada en el año 2004 /
mā: Brenes Avendaño, Sonia
I whakaputaina: (2005)