Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención /

Esta investigación tuvo como objetivo principal la validación de una lista de cotejo de conductas propias de los trastornos de la atención para uso de los docentes en la identificación de los niños y niñas con déficit de atención con o sin hiperactividad. Inicialmente se pensó en realizar un estudi...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Cubero Venegas, Carmen María
Další autoři:	Nieto Izaguirre, Marisol
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	San José, Costa Rica : INIE, 2007
Témata:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN ESCUELAS NIÑOS NIÑAS

Podobné jednotky

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención
Autor: Cubero Venegas, Carmen
Vydáno: (2016)

Los mapas conceptuales y su aplicación en el aula /
Autor: Ontoria Peña, Antonio
Vydáno: (1995)

Talleres lúdico creativos: catálogo de talleres / Jennifer Unfried Salazar...[et al.]
Autor: Unfried Salazar, Jennifer
Vydáno: (2009)

Jornadas didácticas sobre métodos y técnicas para la enseñanza del español /
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2009)

Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula : aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica /
Autor: García Lizano, Nidia
Vydáno: (1991)

La máquina de los niños : Replantearse la educación en la era de los ordenadores /
Autor: Papert, Seymour
Vydáno: (1995)

Certificación para la sostenibilidad turística: guía de formadores: programa de formación bajo la norma CST /
Vydáno: (2009)

Herramientas para crecer /
Vydáno: (2008)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del Sistema Nacional de Educación Musical. Ministerio de Cultura y Juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente /
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo
Vydáno: (2012)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logaritmo de sustracción en columnas
Autor: Lizano Di Mare, María
Vydáno: (1989)

Enfoque, programa y método para la enseñanza de la lengua escrita en primer grado de educación primaria
Autor: Carrasco Altamirano, Alma
Vydáno: (1998)

Recursos audiovisuales para el aprendizaje, una forma diferente de enseñar /

Los mapas conceptuales: una técnica cognitiva para ayudar a la calidad de la educación /
Autor: Suárez, Ana Leyla
Vydáno: (1997)

Psicología y pedagogía
Autor: Piaget, Jean
Vydáno: (1987)

The educational implications of Piaget's theory and assessment techniques
Autor: De Lisi, Richard
Vydáno: (1979)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2012)

Festival de valores Candelaria /
Vydáno: (2005)

Ponencias
Vydáno: (1991)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
Autor: Beirute Brenes, Leda
Vydáno: (2011)

Desarrollo de la niñez: atención intersectorial /
Autor: Cerdas Núñez, Jeannette
Vydáno: (2014)

Métodos para evaluar la investigación en psicopedagogía /
Autor: Férnandez Cano, A.
Vydáno: (1995)

El trabajo en grupos en la escuela primaria
Autor: Frey, Gerbart
Vydáno: (1974)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2011)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas /
Autor: Piedra García, Luis Ángel
Vydáno: (2010)

Computers in the schools : Chile's learning network /
Autor: Potashnik, Michael
Vydáno: (1996)

Pedagogías del siglo XX /
Vydáno: (2000)

Aprender. La aventura empieza en casa: técnicas ingeniosas para ayudar a nuestros niños en sus deberes escolares /
Autor: Guillén, Luis Diego
Vydáno: (2012)

Trayectoria y proyección de la Pedagogía Montessori en el Centro Infantil Laboratorio: participación del Diplomado en pedagogía montessoriana de la Universidad del Valle, Colombia, y aporte al proyecto de Gestión Pedagógica del Centro Infantil Laboratorio /
Autor: Hío Soto, Marcela
Vydáno: (2006)

Evaluación del método la fenetre en una muestra de 7° de educación secundaria /
Autor: Cascante Madrigal, Lilliam
Vydáno: (1994)

Red ProEducación (II etapa)
Autor: Rodríguez Soto, Sonia
Vydáno: (2004)

Contribuciones a la transformación de la docencia universitaria: proyecto Innova Cesal en la Universidad de Costa Rica /
Autor: Trejos Zelaya, Javier
Vydáno: (2012)

Didáctica de las ciencias naturales I y II ciclos /
Autor: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Vydáno: (1983)

Elaboración de una propuesta metodológica que promueva la igualdad y equidad de género para niños y niños en edad escolar / Marleny Navarro Sáenz, Estela Herrera Salas
Autor: Navarro Sáenz, Marleny
Vydáno: (2012)

Ciclo de videoconferencias: herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula /
Autor: Camacho, Karla
Vydáno: (2011)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial /
Autor: Solórzano Salas, Julieta
Vydáno: (2015)

Escuela de capacitación de niñas/os y adolescentes en riesgo social /
Autor: Moya, Ana María
Vydáno: (1997)

Algunos elementos estadísticos de los que pueden servirse los maestros /
Autor: Méndez Barrantes, Zayra
Vydáno: (1986)

Clima familiar y comportamiento prosocial en niños y niñas de edad escolar /
Autor: Alvarado Calderón, Kathia
Vydáno: (2010)

Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención
Autor: Cubero Venegas, Carmen María
Vydáno: (2002)

Aplicación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes /
Vydáno: (2006)