Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I) /

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La investigación busca, primordialmente, evaluar el curso LM-1030, analizar su eficacia y las actitudes que tienen tanto los docentes como los estudiantes hacia este. En especial, el proyecto se enfocó hacia el análisis de la comprensión de lectura en inglés. En cuanto a la actitud que muestran los...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trejos Montero, Eliza
Kolejni autorzy:	Picado Ramírez, Marta E., Hernández, Mayra
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	San José, Costa Rica : IIMEC, 1992
Hasła przedmiotowe:	ENSEÑANZA DE IDIOMAS INGLÉS LECTURA ESTUDIANTES DOCENTES EVALUACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR

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Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
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Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
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Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera /
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Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés /
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Español: el cotidiano quehacer del idioma /
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Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país /
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UCR pionera en textos para enseñanza del inglés
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Didácticas de lenguaje para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario léxico-dinámico en inglés /
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Discussions 4 learning: an oral vocabulary and language program based on fine art real world photos /
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Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
od: Solís Hernández, Mayra, i wsp.
Wydane: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés /
od: Delgado Estrada, Vilma
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Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea /
od: Quesada Pacheco, Allen
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Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
od: Vargas Pinaud, María Eugenia
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Metalinguistic knowledge at play: using common core en español to develop teaching specific spanish competencies in bilingual teacher education in the U.S.A. / Cristian R. Aquino Sterling
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico /
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada : actitud /
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Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita
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Guía para promover la lectura de la Infancia
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Literatura : Enlace: Hogar-Escuela de Platanares de Moravia
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Clubes de lectores. Boletín /
Wydane: (2002)

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Wydane: (2002)

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