Expectativas en relación con la educación superior de los estudiantes que cursan el último año en colegios que sobresalen por su rendimiento académico

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Consejo Nacional de Rectores. Oficina de Planificación de la Educación Superior
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : OPES, 1990
Ngā marau:	EDUCACIÓN SUPERIOR ESTUDIANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA

Ngā tūemi rite

Conocimientos y expectativas de los estudiantes de último año de secundaria sobre la educación superior 1992
I whakaputaina: (1992)

Conocimientos y expectativas de los estudiantes del último año de secundaria sobre, educación superior universitaria, 1996 /
I whakaputaina: (1997)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
mā: Monge Rodríguez, Melania
I whakaputaina: (2012)

Consideraciones sobre el rendimiento académico estudiantil
I whakaputaina: (1988)

Liderazgo curricular y otros factores que inciden en el rendimiento académico de alumnos de sétimo año en tres instituciones públicas
mā: Valverde Villalta, Yamilette
I whakaputaina: (1995)

Aspectos relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes que ingresaron a las instituciones de educación superior universitaria estatal en 1996 /
mā: Brenes Varela, Isabel
I whakaputaina: (2005)

Aspectos relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes que ingresaron a las instituciones de educación superior universitaria estatal en 1990
mā: Brenes Varela, Isabel
I whakaputaina: (2000)

Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
mā: Vargas Pinaud, María Eugenia
I whakaputaina: (1984)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1991)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Estudio psicogenético de un grupo de jóvenes integrantes del colegio científico /
mā: Mainieri Hidalgo, Aida María
I whakaputaina: (1997)

El rendimiento académico en matemática y algunos factores que caracterizan la administración institucional /
mā: Rivera Sánchez, Yarith
I whakaputaina: (1990)

Convivir es mejor: estudiantes hablan sobre el barrio, la casa y el cole
I whakaputaina: (2011)

Comportamiento prosocial : respuesta empática y su relación con la percepción del clima familiar en niños y niñas de 10 a 12 años de Escuelas Públicas del Cantón de Montes de Oca /
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2009)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (1985)

Caracterización de la población a la que se asignó beca de asistencia socioeconómica I ciclo 2010
mā: Araya Jarquín, Magda
I whakaputaina: (2010)

Encuesta a estudiantes de ultimo año de secundaria
mā: Barquero, Adriana
I whakaputaina: (2004)

Facultad de Educación en los últimos diez años /
mā: Paniagua Gamboa, Carlos Germán
I whakaputaina: (1982)

Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de Costa Rica: Periodo de evaluación 2006-2007/
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2006)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
mā: López, Magdalena
I whakaputaina: (2013)

Estudio sobre permanencia estudiantil en colegios de ProEduca /
I whakaputaina: (2014)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria /
mā: Fernández Fernández, Daniel
I whakaputaina: (2020)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de los Estudios Sociales en la educación general básica y educación diversificada : rendimiento académico /
mā: González Ramírez, Ana María
I whakaputaina: (1986)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1985)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logaritmo de sustracción en columnas
mā: Lizano Di Mare, María
I whakaputaina: (1989)

La elección profesional de los estudiantes de los colegios académicos de la Educación Diversificada. Propuesta de una guía que permita desarrollar un programa de orientación profesional que favorezca aquella elección /
mā: Gutiérrez Artavia, Ana Victoria
I whakaputaina: (1984)

Educación e Investigación y Desarrollo en América Latina: los últimos treinta años /
mā: Salas Madriz, Flora Eugenia
I whakaputaina: (2007)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
mā: Gallardo Álvarez, Isabel
I whakaputaina: (2011)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
mā: Molina, Mauricio
I whakaputaina: (1998)

Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
mā: Gastello Mathews, Willy
I whakaputaina: (2024)

Diagnóstico evaluativo en la enseñanza de los estudios sociales: Resumen de las principales conclusiones de los problemas. Lineamientos curriculares, asesoramiento, actitud y rendimiento académico /
mā: González Ramírez, Ana María
I whakaputaina: (1988)

El perfil integrado emergente de desempeño docente para sétimo año / Magdalena Alfaro Rodríguez; Susana Jiménez Sánchez; Jorge Pérez Martín; Andrea Ramírez González; Marie Claire Vargas Dengo
mā: Alfaro Rodríguez, Magdalena
I whakaputaina: (2008)

La elaboración del presupuesto en colegios académicos oficiales, su problemática y relación con el planeamiento como función del proceso administrativo /
mā: Palma campos, Álvaro
I whakaputaina: (1987)

¿Qué hacer con los resultados de PISA en América Latina? /
mā: Ravela, Pedro
I whakaputaina: (2011)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2015)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2013)

La constante macabra o como se ha desmotivado a muchos estudiantes /
mā: Antibi, Andre
I whakaputaina: (2005)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2008)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada /
mā: Fajardo Salas, Damaris
I whakaputaina: (1988)