Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita

Manylion Llyfryddiaeth
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Barcelona, España : Ceac, 1984
Pynciau:	LECTURA

Eitemau Tebyg

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
gan: Solís Hernández, Mayra
Cyhoeddwyd: (1994)

La comprensión de lectura en estudiantes costarricenses mediante la prueba Cloze /
gan: Pereira Pérez, Zulay
Cyhoeddwyd: (1984)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
gan: Solís Hernández, Mayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Guía para promover la lectura de la Infancia
Cyhoeddwyd: (2000)

Actividades preescolares : Lenguaje
gan: Throop, Sara
Cyhoeddwyd: (1984)

Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
gan: Vargas Pinaud, María Eugenia
Cyhoeddwyd: (1984)

Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
gan: Carillo López, Roberto
Cyhoeddwyd: (2001)

Enseñar a odiar la lectura /
gan: Villarroel Idrovo, Jorge
Cyhoeddwyd: (2016)

Diagnóstico de la comprensión lectora en alumnos de sexto año de la dirección regional de Cartago
gan: Vargas Pinaud, María Eugenia
Cyhoeddwyd: (1984)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2017)

Cómo jugar en el lenguaje
gan: Recasens, Margarita
Cyhoeddwyd: (1988)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
gan: Farrer, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2007)

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de primer grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de tercer grado

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
gan: Fonseca González, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2009)

Los ecositemas de la lengua escrita en los alumnos del II ciclo de educación general básica en Costa Rica /
gan: Guzmán Simón, Fernando
Cyhoeddwyd: (2014)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2019)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Cyhoeddwyd: (2017)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2009)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2011)

Elementos básicos para el estudio, la lectura y la investigación /
gan: Solano Alpízar, José
Cyhoeddwyd: (2002)

Elementos básicos para el estudio, la lectura y la investigación /
gan: Solano Alpízar, José
Cyhoeddwyd: (2009)

Literatura : Enlace: Hogar-Escuela de Platanares de Moravia
gan: Castro Bonilla, Julieta
Cyhoeddwyd: (2005)

Clubes de lectores. Boletín /
Cyhoeddwyd: (2002)

Clubes de lectores. Boletín
Cyhoeddwyd: (2002)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
Cyhoeddwyd: (2002)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
gan: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
Cyhoeddwyd: (2000)

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
gan: González Robles, Aura, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente /
gan: Fonseca González, Vanessa

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura /
gan: Cabezas Pizarro, Hannia
Cyhoeddwyd: (2014)

La enseñanza individualizada
gan: Dotrens, Robert
Cyhoeddwyd: (1973)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2004)

La educación primaria : retos, dilemas y propuestas /
gan: Aranega, Susanna
Cyhoeddwyd: (2001)

Unidades Didácticas Integradas (UDI) para educación primaria : manual para su elaboración /
gan: Cañizarez Márquez, José María
Cyhoeddwyd: (2019)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2020)

Abrapalabra : la magia de aprender a leer [disco compacto]
Cyhoeddwyd: (1990)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2014)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
gan: Ugalde Víquez, María del Carmen
Cyhoeddwyd: (2009)