Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Monge Rodríguez, Melania
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2012
Materias:	EDUCACIÓN SECUNDARIA ESTUDIANTES PRÁCTICA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN INCLUSIVA

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