Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Monge Rodríguez, Melania
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: [San José, Costa Rica] : INIE, 2012
Subjects:
Descripción
descrición da copia:Informe final proyecto de investigación 724-B2-342
Descrición Física:67 páginas