Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monge Rodríguez, Melania
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: [San José, Costa Rica] : INIE, 2012
Materias:
Descripción
Notas:Informe final proyecto de investigación 724-B2-342
Descripción Física:67 páginas