Diagnóstico de la comprensión lectora en alumnos de sexto año de la dirección regional de Cartago

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Vargas Pinaud, María Eugenia
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	San José, Costa Rica : Departamento de Investigación Educacional, 1984
Témata:	LECTURA EDUCACIÓN PRIMARIA

Podobné jednotky

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
Vydáno: (2017)

Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
Autor: Vargas Pinaud, María Eugenia
Vydáno: (1984)

Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita
Vydáno: (1984)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
Vydáno: (2019)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
Autor: Gallardo Álvarez, Isabel
Vydáno: (2020)

La comprensión de lectura en estudiantes costarricenses mediante la prueba Cloze /
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1984)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2018)

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
Autor: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Vydáno: (2015)

Comprensión lectora: módulo de capacitación para docentes
Vydáno: (2009)

Literatura : Enlace: Hogar-Escuela de Platanares de Moravia
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2005)

Clubes de lectores. Boletín /
Vydáno: (2002)

Clubes de lectores. Boletín
Vydáno: (2002)

Guía para promover la lectura de la Infancia
Vydáno: (2000)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2009)

Los ecositemas de la lengua escrita en los alumnos del II ciclo de educación general básica en Costa Rica /
Autor: Guzmán Simón, Fernando
Vydáno: (2014)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2014)

Superando mitos sobre la comprensión lectora en la población estudiantil universitria /
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
Vydáno: (2018)

Actitud de los estudiantes costarricenses hacia la lectura /
Autor: Vargas Pinaud, María Eugenia
Vydáno: (1984)

Cómo jugar en el lenguaje
Autor: Recasens, Margarita
Vydáno: (1988)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI).
Autor: Gallardo Álvarez, Isabel, a další
Vydáno: (2023)

Abrapalabra : la magia de aprender a leer [disco compacto]
Vydáno: (1990)

Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)
Autor: Salgado Torres, Mariluz
Vydáno: (2022)

Boletín /
Vydáno: (2002)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela, a další
Vydáno: (2020)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
Autor: Chaves Salas, Ana Lupita
Vydáno: (2009)

Enseñar a odiar la lectura /
Autor: Villarroel Idrovo, Jorge
Vydáno: (2016)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
Autor: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
Vydáno: (2000)

Proyecto "Literatura: Enlace: Hogar - Escuela de Platanares de Moravia" /
Vydáno: (2004)

Formación de buenos lectores en Latinoamérica
Vydáno: (1984)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
Autor: Farrer, Guillermo
Vydáno: (2007)

Conocimiento previo y comprensión lectora en un texto de materia teológica / Prior knowledge and reading comprehension with a Theology text
Autor: Méndez Anchía, Silvia
Vydáno: (2007)

Hablo, escucho, leo y escribo
Vydáno: (1998)

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica
Autor: Carpio Brenes, María de los Ángeles, a další
Vydáno: (2016)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
Vydáno: (2002)

Proyecto de Innovación educativa
Autor: Bolaños Salas, Manuel Antonio
Vydáno: (2004)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
Autor: Chaves Salas, Ana Lupita
Vydáno: (2004)

Fundamentos y características de la enseñanza / aprendizaje en los primeros años de primaria: módulo de capacitación para docentes
Vydáno: (2009)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Cuadernos de pedagogía 2 /
Autor: Flores del Rosario, Pablo
Vydáno: (2008)