La comprensión de lectura en estudiantes costarricenses mediante la prueba Cloze /

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Pereira Pérez, Zulay
Rannpháirtithe:	Vargas Pinaud, María Eugenia
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : Departamento de Investigación Educacional, 1984
Ábhair:	LECTURA PRUEBA CLOZE

Míreanna comhchosúla

Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
de réir: Vargas Pinaud, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Guía para promover la lectura de la Infancia
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
de réir: Solórzano Salas, Julieta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Intereses hacia la lectura en estudiantes de primaria y secundaria del area metropolitana, así como algunas características del medio escolar y familiar que se relacionan con ella /
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Actitud de los estudiantes costarricenses hacia la lectura /
de réir: Vargas Pinaud, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Enseñar a odiar la lectura /
de réir: Villarroel Idrovo, Jorge
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diagnóstico de la comprensión lectora en alumnos de sexto año de la dirección regional de Cartago
de réir: Vargas Pinaud, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
de réir: Farrer, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Literatura : Enlace: Hogar-Escuela de Platanares de Moravia
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Clubes de lectores. Boletín /
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Clubes de lectores. Boletín
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Elementos básicos para el estudio, la lectura y la investigación /
de réir: Solano Alpízar, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Elementos básicos para el estudio, la lectura y la investigación /
de réir: Solano Alpízar, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
de réir: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente /
de réir: Fonseca González, Vanessa

Cómo jugar en el lenguaje
de réir: Recasens, Margarita
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
de réir: Fonseca González, Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de primer grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de tercer grado

Abrapalabra : la magia de aprender a leer [disco compacto]
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura /
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Criterios de corrección para las pruebas de: representación gráfica de una cantidad, representación gráfica del aumento de una cantidad, representación gráfica de la disminución de una cantidad.
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Boletín /
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Guía para la aplicación de pruebas piagetianas /
de réir: Pereira Pérez, Zulay

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
de réir: Solé, Maira
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
de réir: Ugalde Víquez, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /
de réir: Defior Citoler, Sylvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura /
de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)