Actitud de los estudiantes costarricenses hacia la lectura /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Vargas Pinaud, María Eugenia
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : El Ministerio, 1984
Ngā marau:	LECTURA ACTITUDES ESTUDIANTES APRENDIZAJE ENSEÑANZA COMPRENSIÓN MEDICIÓN

Ngā tūemi rite

How attitudes are measured : A review of investigations of professional, peer, and parent attitudes toward the handicapped
mā: Horne, Marcia D.
I whakaputaina: (1980)

Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
mā: Vargas Pinaud, María Eugenia
I whakaputaina: (1984)

La comprensión del aprendizaje en el aula
mā: Entwistle, Noel
I whakaputaina: (1988)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
mā: Gallardo Álvarez, Isabel
I whakaputaina: (2011)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Las escalas facetizadas: una técnica de exploración de actitudes en educación
I whakaputaina: (1976)

Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica /
mā: Solórzano Salas, Julieta
I whakaputaina: (2012)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2017)

Resolución de problemas matemáticos en la educación media costarricense: un estudio acerca de la actitud /
mā: Meza Cascante, Luis Gerardo
I whakaputaina: (2015)

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
mā: Carpio Brenes, María de los Ángeles
I whakaputaina: (2015)

Memoria /
I whakaputaina: (1996)

Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990 /
I whakaputaina: (1991)

Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud /
mā: Alfaro Rojas, Lucrecia
I whakaputaina: (2018)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2019)

Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro /
mā: Marzano, Robert J.
I whakaputaina: (2005)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
mā: Gamboa Araya, Ronny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1992)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2009)

Introducción a la psicología social /
mā: Campos Santelices, Armando
I whakaputaina: (1995)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica /
mā: Chavarría Garita, Landy Esther
I whakaputaina: (2020)

La comprensión de lectura en estudiantes costarricenses mediante la prueba Cloze /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1984)

LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /
mā: Defior Citoler, Sylvia
I whakaputaina: (2006)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad /
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (2020)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
mā: Ugalde Víquez, María del Carmen
I whakaputaina: (2009)

Guía para promover la lectura de la Infancia
I whakaputaina: (2000)

Abrapalabra : la magia de aprender a leer [disco compacto]
I whakaputaina: (1990)

Elementos básicos para el estudio, la lectura y la investigación /
mā: Solano Alpízar, José
I whakaputaina: (2002)

Doing science : the reality club /
I whakaputaina: (1991)

Diagnóstico de la comprensión lectora en alumnos de sexto año de la dirección regional de Cartago
mā: Vargas Pinaud, María Eugenia
I whakaputaina: (1984)

El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente /
mā: Fonseca González, Vanessa

Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita
I whakaputaina: (1984)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
mā: Gallardo Álvarez, Isabel
I whakaputaina: (2017)

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura /
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2014)

Enseñar a odiar la lectura /
mā: Villarroel Idrovo, Jorge
I whakaputaina: (2016)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada : actitud /
mā: Delgado Estrada, Vilma
I whakaputaina: (1985)

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
mā: Solórzano Salas, Julieta
I whakaputaina: (2013)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago /
mā: Carpio Brenes, María de los Ángeles
I whakaputaina: (2017)

Intereses hacia la lectura en estudiantes de primaria y secundaria del area metropolitana, así como algunas características del medio escolar y familiar que se relacionan con ella /
mā: Pereira Pérez, Zulay
I whakaputaina: (1985)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2018)