El proceso de elaboración del diagnóstico para la adecuación curricular

Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu:	Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	San José, Costa Rica : Shaal Editores, 1993
Matèries:	SISTEMAS DE ENSEÑANZA ADECUACIÓN CURRICULAR DIAGNÓSTICO

La adecuación curricular dentro de una nueva perspectiva educativa

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
per: Esquivel Cordero, Victoria E.
Publicat: (2009)

Adecuaciones curriculares en educación tradicional periodo 2000-2008.
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Estadística. Dirección de Planificación Institucional.
Publicat: (2009)

Adecuaciones curriculares en educación tradicional
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2007)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, el español, y el inglés en la educación general básica y en la educación diversificada : formación académica y situación laboral / Liliana Quesada Yannarella, ...[et. al]
per: Quesada Yannarella, Liliana
Publicat: (1984)

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997 /
per: Alvarado González, Liceth
Publicat: (1997)

Implementación de la adecuaciones curriculares significativas en estudiantes de Educación Media en cuatro instituciones del Circuito 05 de la Región Educativa de Cartago
per: Soto Meneses, Ana Mercedes
Publicat: (2012)

Un currículo para adaptaciones múltiples : ajustar intervenciones tras evaluar necesidades /
per: Ayllón Blanco, María Fernanda
Publicat: (2015)

Adecuaciones curriculares aplicadas a los estudiantes de sétimo nivel de los colegios públicos del circuito 06 de la Regional de Educación de San Ramón en el curso lectivo 2009
per: Torres Mesén, Anabelle
Publicat: (2009)

Adecuaciones curriculares en el aula regular: capacitación a docentes en la Escuela La Sabana del cantón de Tarrazú
per: Blanco Vindas, Dayra
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Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
per: Molina, Mauricio
Publicat: (1998)

La aplicación de las adecuaciones curriculares no significativas en IV ciclo de la educación diversificada desde la perspectiva del docente
per: Bolaños Mesén, Douglas
Publicat: (2004)

Diagnóstico y estrategia de comunicación del INIE de la Universidad de Costa Rica /
per: Quesada, Carlos R.
Publicat: (2015)

Aplicación de las adecuaciones curriculares no significativas en sétimo año en la asignatura de ciencias en un colegio académico diurno del circuito 08 de la Región Educativa de San José
per: Mena Alemán, Adrián
Publicat: (2003)

Planeamiento didáctico en la asignatura de español para atender estudiantes con adecuación curricular significativa en noveno año del Colegio María Auxiliadora de San José
per: Carr Hodgson, Dannia
Publicat: (2005)

Conocimiento teórico-práctico que manifiestan las docentes de educación preescolar, sobre adecuaciones curriculares en niños y niñas con déficit de atención con hiperactividad del circuito 06 y 10 de la dirección
per: Segura Porras, Adriana
Publicat: (2002)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense /
per: Rojas Porras, Marta
Publicat: (1986)

Diagnósitico de necesidades de desarrollo profesional /

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /
per: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
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Experiencias de profesores de matemática al implementar adecuaciones curriculares significativas en el aula de secundaria en educación diversificada [recurso electrónico]
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Publicat: (2011)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica /
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos /
per: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
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Censo y diagnóstico: bibliotecas escolares de Costa Rica /
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Análisis de las formas en que aplican las adecuaciones curriculares, propuestas por el Ministerio de Educación Pública, las docentes y los docentes de cuarto y quinto grado en tres escuelas rurales de Costa Rica
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El apoyo familiar en el proceso de integración de estudiantes con adecuación curricular significativa en la Escuela Rincón Grande de Pavas
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Informe del desarrollo del proyecto pruebas diagnósticas /
per: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
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Potenciando las habilidades y destrezas de los estudiantes con adecuación curricular no significativa desde una aula inclusiva considerando la unidad de ciencia y tecnología del programa de III ciclo del MEP en una institución del circuito 08 de San José
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