Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Arguedas Negrini, Irma
Ētahi atu kaituhi:	Jiménez Segura, Flor
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica.: INIE, 2008
Ngā marau:	EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA ADOLESCENTES FACTORES DE PERMANENCIA

Ngā tūemi rite

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
mā: Arguedas Negrini, Irma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
mā: Arguedas Negrini, Irma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2011)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2018)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
mā: Vásquez Soto, Carolina
I whakaputaina: (2022)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
mā: Rescia Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2020)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2020)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2012)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2015)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
mā: Parrales Rodríguez, Sonia
I whakaputaina: (2014)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
I whakaputaina: (2009)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2023)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
mā: Blanco Torres, María Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2011)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
mā: Vásquez Soto, Carolina
I whakaputaina: (2022)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
mā: Arguedas Negrini, Irma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Situación actual de la adolescencia en la educación secundaria en Costa Rica y alternativas hacia una salud integral /
mā: Rojas B., Ana Lorena
I whakaputaina: (1991)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2010)

Apoyo al trabajo docente, a través de la reflexión y análisis en torno a lo adolescente y los procesos de enseñanza-aprendizaje /
mā: Grosser Guillén, Kattia
I whakaputaina: (2012)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2023)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
mā: Rescia Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2020)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
mā: Parrales Rodríguez, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Curso virtual: factores de permanencia para el sector educativo /
mā: Parrales Rodríguez, Sonia
I whakaputaina: (2014)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2016)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2018)

Pedagogía social. Revista interuniversitaria
I whakaputaina: (2012)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
mā: Castro Pérez, Marianella, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia /
mā: Vargas Sandoval, Yensi
I whakaputaina: (2018)

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
mā: Geeregat Vera, Orietta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Creatividad e implicación docente. Análisis de factores que influyen en el respeto a la diversidad sexual del alumnado de secundaria /
mā: Huerta, Ricard
I whakaputaina: (2023)

Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2019)

Psicología de la edad juvenil
mā: Spranger, Eduardo
I whakaputaina: (1966)

Antología de textos: adolescencia, poder y subjetividad en la institución educativa /
mā: Grosser Guillén, Kattya

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica /
mā: Méndez Barrantes, Zayra
I whakaputaina: (1993)

Adolescencia, sexualidad y cuerpo /
mā: Arroba, Ana
I whakaputaina: (1997)

Adolescente embarazada y control del embarazo /
mā: Cuenca, Paula
I whakaputaina: (1997)

Estudio sobre permanencia estudiantil en colegios de ProEduca /
I whakaputaina: (2014)