Interacción verbal en el aula : análisis microetnográfico en una escuela de una comunidad urbano marginal en Costa Rica /

El interés de esta investigación de carácter cualitativo se centró en conocer la realidad del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la interacción verbal que se realiza en el aula. Para este propósito, el estudio se desarrolló desde la perspectiva de la microetnografía educativa, enfoque que...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Rojas Porras, Marta
Beste egile batzuk: García Lizano, Nidia, Campos Saborío, Natalia, Brenes Fonseca, Margarita
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: San José, Costa Rica. : IIMEC, 1989
Gaiak: