Interacción verbal en el aula : análisis microetnográfico en una escuela de una comunidad urbano marginal en Costa Rica /

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El interés de esta investigación de carácter cualitativo se centró en conocer la realidad del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la interacción verbal que se realiza en el aula. Para este propósito, el estudio se desarrolló desde la perspectiva de la microetnografía educativa, enfoque que...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Rojas Porras, Marta
Altres autors:	García Lizano, Nidia, Campos Saborío, Natalia, Brenes Fonseca, Margarita
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	San José, Costa Rica. : IIMEC, 1989
Matèries:	INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ETNOGRAFÍA EDUCACIÓN PRIMARIA

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