Orientación y disciplina

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Abarca Molina, Angelina
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1981
Putanga:	segunda edición
Ngā marau:	ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINA ESCOLAR

Ngā tūemi rite

Actividades de orientación en la escuela primaria /
mā: Hatch, Raymond N.
I whakaputaina: (1985)

Creando disciplina: una propuesta alternativa /
mā: Alfaro Rodríguez, Abraham
I whakaputaina: (2002)

Creando Disciplina: una propuesta alternativa /
mā: Alfaro Rodríguez, Abraham
I whakaputaina: (2009)

Disciplina inteligente en la escuela: hacia una pedagogía de la no violencia /
mā: Schmill, Vidal
I whakaputaina: (2008)

Disciplina en el aula /
mā: Mora Solís, Claudia de la
I whakaputaina: (2006)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2013)

Manejo de la disciplina para el logro de la convivencia en el aula y el centro educativo /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2014)

El desarrollo teórico de la orientación: Un aporte de la Universidad de Costa Rica/
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2015)

Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas, personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense /
mā: Alvarado Villalón, Margarita
I whakaputaina: (2009)

Encuentro Red Latinoamericana de Convivencia Escolar / Carmen Cubero Venegas
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2011)

Cómo poner límites a tus niños sin dañarlos: Respuesta a los problemas de disciplina más frecuentes practicando una educación positiva /
mā: Verduzco Álvarez Icaza, María Angélica
I whakaputaina: (2001)

Solving discipline and classroom management problems: Methods and models for today's teachers /
mā: Wolfgang, Charles H.
I whakaputaina: (2009)

Informe cursos virtuales de manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo 2012 /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2013)

Proyecto manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo: marcha por la No Violencia escuela José Martí, San Isidro de Heredia (disco compacto)

Plan nacional de capacitación en manejo de la disciplina para la convivencia armónica en el aula /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2012)

Informe de los cursos: Manejo de la disciplina para el logro de la convivencia en el aula y el centro educativo, 2013 /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2013)

La elección profesional de los estudiantes de los colegios académicos de la Educación Diversificada. Propuesta de una guía que permita desarrollar un programa de orientación profesional que favorezca aquella elección /
mā: Gutiérrez Artavia, Ana Victoria
I whakaputaina: (1984)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José /
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2016)

Oportunidades educativas y de orientación vocacional para la población en riesgo social /
mā: Ovares Fernández, Yanúa
I whakaputaina: (2018)

Elaboración de un manual para la enseñanza del proceso de toma de decisiones en la situación de orientación en III ciclo y Educación Diversificada /
mā: Chaves Granados, Damaris
I whakaputaina: (1984)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula / Carmen Cubero Venegas, Angelina Abarca Molina, Marisol Nieto Izaguirre
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (1996)

La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independencia /
mā: Grosser Guillén, Kattya
I whakaputaina: (2012)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2014)

Propuesta de un modelo teórico para la ambientalización de cursos de una carrera universitaria : Una experiencia piloto /
mā: Rodríguez, Mayra
I whakaputaina: (1996)

Educar en la escuela, educar en la familia : ¿realidad o utopía? /
mā: Ibarra Mustelier, Lourdes María
I whakaputaina: (2005)

El malestar en la escuela /
mā: Boyé, Claudio
I whakaputaina: (1996)

Programa Nacional de Capacitación para la Convivencia Armónica en el Aula y Centro Educativo /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2006)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas /
mā: Ureña Salazar, Viria
I whakaputaina: (2019)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
mā: Cubero Venegas, Carmen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Técnicas y estrategias para el manejo de comportamiento en el grupo escolar /
mā: Marín Arias, María Gabriela
I whakaputaina: (2001)

Calidad en la universidad : orientación y evaluación /
mā: Apodoca, Pedro M.
I whakaputaina: (1997)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica y el apoyo que puede brindar la gestión educativa /
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2014)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2010)

Prevención del acoso escolar: bullying y ciberbullying. Texto autoformativo y multimedia /
mā: Maya Betancourt, Arnobio
I whakaputaina: (2014)

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario /
mā: Arguedas Negrini, Irma

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2012)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2022)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2018)

De la animación pedagógica a la investigación-acción : Perspectivas para la innovavión escolar
mā: Delorme, Charles
I whakaputaina: (1985)

Expert Problem solving : Evidence from school and district leaders /
mā: Leithwood, Kenneth
I whakaputaina: (1995)